مدير تعليم القليوبية يتفقد 4 مدارس ويتابع انتظام الدراسة والتقييمات الشهرية بطوخ

أجرى الدكتور ياسر محمود، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، جولة ميدانية موسعة شملت 4 مدارس تابعة لإدارة طوخ التعليمية، لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية والانضباط الإداري، والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، والتأكد من جاهزيتها وتذليل أي عقبات قد تواجه الطلاب والمعلمين.

جاءت الجولة تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور حسام الدين عبد الفتاح، محافظ القليوبية، ورافق مدير المديرية خلال الجولة، خالد عطا، مدير إدارة طوخ التعليمية.

مدير تعليم القليوبية يشارك الطلاب طابور الصباح 

استهل مدير تعليم القليوبية جولته بمشاركة طلاب مدرسة الشهيد السباعي الإعدادية بنين طابور الصباح، حيث استمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، وشارك الطلاب تحية العلم، مؤكداً أهمية الالتزام والانضباط المدرسي وترسيخ قيم الانتماء وحب الوطن، باعتبارها ركائز أساسية في بناء شخصية الطلاب وإعدادهم للمستقبل.

جولة تفقدية بمدارس ميت كنانة 

عقب ذلك، توجه الدكتور ياسر محمود إلى قرية ميت كنانة، حيث تفقد مدرسة ميت كنانة الثانوية بنات ومدرسة ميت كنانة الإعدادية بنات، وتابع انتظام الدراسة داخل الفصول، ومدى الالتزام بالجداول الزمنية للمناهج الدراسية، إلى جانب متابعة التقييمات الشهرية، للتأكد من تنفيذها وفقاً للتعليمات المنظمة للعملية التعليمية.

كما شملت الجولة زيارة مدرسة الشهيد بسيوني فرو الابتدائية، حيث تابع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب، وشدد على أهمية تفعيل الأنشطة التربوية الجاذبة التي تسهم في تنمية مهاراتهم، وتحفيزهم على المشاركة والتفاعل داخل المدرسة.

مدير تعليم القليوبية يوجه مديري المدارس بضرورة الاهتمام بالنظافة وإجراءات السلامة 

خلال جولته، وجه مدير تعليم القليوبية، مديري المدارس بضرورة الاهتمام بالنظافة العامة، والالتزام بإجراءات السلامة والأمان، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، مع تعزيز التعاون بين أعضاء هيئة التدريس والإدارات المدرسية، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.

أكد الدكتور ياسر محمود أن المتابعة الميدانية تمثل ركيزة أساسية لتقييم الأداء داخل المدارس، ورصد التحديات على أرض الواقع، والعمل على سرعة التعامل معها، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلاب.

أضاف أن الهدف من الجولات الميدانية لا يقتصر على متابعة انتظام الدراسة، بل يمتد إلى التأكد من توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد الطلاب على التحصيل والتفوق، وتعزز دور المدرسة في بناء أجيال قادرة على المشاركة الفاعلة في تنمية المجتمع.