وكيل تعليم أسيوط: لا يوجد فصل دراسي بدون معلم

ترأس محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اجتماعًا مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل، لمتابعة الانضباط المدرسي وتطبيق البرامج العلاجية للطلاب، ومراجعة إجراءات تحسين جودة العملية التعليمية، مؤكدًا نجاح المديرية في سد العجز بالمدارس، بحيث لا يوجد فصل دراسي دون معلم مع انطلاق العام الدراسي الجديد.

جاء الاجتماع بحضور 10 من مديري المدارس المتميزين بالمحافظة، الذين كرمهم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تقديرًا لتميزهم وتفانيهم في العمل، وفقًا لاختيارات لجان المتابعة المركزية بالوزارة، التي أجرت زيارات ميدانية للمدارس خلال الأسابيع الماضية.

متابعة الانضباط والتقييمات

واستهل وكيل الوزارة الاجتماع بالإشادة بتكريم مديري المدارس العشرة، موجهًا الشكر إلى القيادات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين على جهودهم خلال الشهر الماضي، وحرصهم على انتظام الدراسة والارتقاء بمستوى الأداء التعليمي.

وأكد دسوقي استمرار المتابعة الميدانية الجادة من خلال ترؤسه فرق المتابعة، المعروفة بـ«الأتوبيس الطائر»، للمرور على الإدارات التعليمية ومتابعة الالتزام بالضوابط المنظمة للعمل المدرسي.

وشدد على ضرورة متابعة التقييمات والأداءات التعليمية، ومراجعة سجلات الدرجات والغياب اليومي للطلاب، والتأكد من رصد درجات أعمال السنة وفقًا للقرارات الوزارية المنظمة، بما يضمن تكافؤ الفرص بين الطلاب ويعزز المنافسة الجادة بينهم.

كما أكد أهمية تفعيل البرامج العلاجية للطلاب الذين يعانون من ضعف التحصيل، إلى جانب برامج القرائية المخصصة لدعم الطلاب الذين يواجهون صعوبات في القراءة والكتابة، تنفيذًا لتوجيهات وزير التربية والتعليم بشأن تحسين نواتج التعلم وترسيخ ثقافة الانضباط والجودة داخل المدارس.

سرعة تسجيل استمارات الشهادة الإعدادية

وخلال الاجتماع، وجه وكيل الوزارة بسرعة الانتهاء من تسجيل الاستمارات الإلكترونية لطلاب الشهادة الإعدادية العامة، وفقًا لتعليمات الوزارة، كما ناقش الملاحظات والسلبيات التي رصدتها جولاته الميدانية وأعضاء فرق المتابعة خلال الأسابيع الماضية، مؤكدًا ضرورة تلافيها ومنع تكرارها.

وشدد على تطبيق مبدأ الثواب والعقاب على الجميع، وتوحيد السجلات المستخدمة في المدارس والإدارات التعليمية لضمان انتظام العمل، مع الالتزام باستخدام كتاب التقييمات المعتمد دون مطالبة الطلاب بكراسات إضافية.

تدريبات للمعلمين لسد العجز وتطوير الأداء

وأعلن دسوقي جهود المديرية والإدارات التعليمية في سد العجز ببعض المواد الدراسية، من خلال الاستعانة بمعلمي الحصة وفقًا لاحتياجات كل إدارة، مؤكدًا أن توفير المعلم داخل كل فصل يمثل أولوية لضمان انتظام العملية التعليمية.

وأشار إلى أهمية تنظيم تدريبات للمعلمين لصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم المهنية، وتعريفهم بأحدث استراتيجيات التدريس وطرقه، بما يساعد على توصيل المعلومات للطلاب بصورة فعالة وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.

وفي نهاية الاجتماع، استمع وكيل الوزارة إلى أسئلة واستفسارات الحضور، ورد عليها في إطار مناقشة سبل تعزيز الانضباط المدرسي وتحسين الأداء داخل المؤسسات التعليمية.