هاني عنتر الصابر يشهد طابور الصباح ويتفقد مدارس السادات
شهد الأستاذ هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، طابور الصباح بمدرسة حديد عز للتكنولوجيا التطبيقية، وتفقد مدارس مدينة السادات الرسمية للغات، لمتابعة انتظام الدراسة ومستوى الأداء داخل الفصول الدراسية، والوقوف على سير العملية التعليمية ومدى الالتزام بالضوابط المدرسية والخطط التعليمية المقررة، وذلك في إطار متابعة الأداء التعليمي والارتقاء بمستوى العملية التعليمية.
هاني عنتر الصابر يشهد طابور الصباح بمدرسة حديد عز للتكنولوجيا التطبيقية
شهد الأستاذ هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، طابور الصباح بمدرسة حديد عز للتكنولوجيا التطبيقية، يرافقه المهندس محمد صلاح مزروع، مدير عام التعليم الفني.
واستمع وكيل الوزارة إلى فقرات الإذاعة المدرسية، وشارك الطلاب تحية العلم، مؤكدا أهمية ترسيخ قيم الانتماء والولاء للوطن، وتعزيز الالتزام والانضباط داخل المؤسسات التعليمية.
وتفقد هاني عنتر الصابر الفصول الدراسية، وتابع انتظام الدراسة، واطمأن على سير العملية التعليمية، في إطار الحرص على توفير بيئة تعليمية وتدريبية جادة تسهم في تنمية مهارات الطلاب وصقل قدراتهم العملية.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية أهمية مدارس التكنولوجيا التطبيقية باعتبارها نموذجا متطورا للتعليم الفني، يجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي وفقا للمعايير الحديثة، ويسهم في إعداد خريجين يمتلكون المهارات الفنية والتكنولوجية التي تتوافق مع احتياجات سوق العمل، وتدعم خطط التنمية الصناعية والاقتصادية، بما يعزز مكانة التعليم الفني شريكا أساسيا في بناء المستقبل.
هاني عنتر الصابر يتفقد مدرسة العاشرة الرسمية للغات ومدرسة السادات الرسمية للغات
وأجرى الأستاذ هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، زيارة تفقدية إلى مدرسة العاشرة الرسمية للغات ومدرسة السادات الرسمية للغات بمدينة السادات، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الأداء داخل الفصول الدراسية.
ورافق وكيل الوزارة خلال الجولة المهندس محمد مزروع، مدير عام التعليم الفني، بحضور الأستاذ تميم سلطان، مدير الإدارة.
وتفقد وكيل الوزارة عددا من الفصول الدراسية، وتابع سير الحصص وانتظام شرح المناهج وفقا للخطة الزمنية المقررة، كما حرص على متابعة تفاعل الطلاب مع المعلمين ومدى مشاركتهم في الأنشطة التعليمية، والوقوف على مستوى استيعابهم للمحتوى الدراسي.
وتابع هاني عنتر الصابر انتظام حضور الطلاب داخل الفصول، ومدى الالتزام بالجدول المدرسي، وناقش أهمية تفعيل أساليب التدريس التي تسهم في تبسيط المعلومات وتحفيز الطلاب على المشاركة الإيجابية، مع الاهتمام بالفروق الفردية بينهم والعمل على معالجة جوانب الضعف الدراسي أولا بأول.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية أهمية الالتزام بالتقييمات الدورية ومتابعة نتائجها بصورة مستمرة، بما يساعد على قياس نواتج التعلم وتحديد مستوى التحصيل الدراسي، ومتابعة تنفيذ الأنشطة التربوية، وتوفير مناخ تعليمي منضبط وآمن يساعد على تحقيق أفضل النتائج.
وشدد على أهمية الدور المحوري للمعلم داخل الفصل باعتباره أساس العملية التعليمية، وضرورة الالتزام بالانضباط المدرسي، وحسن استثمار زمن الحصة، والتعامل التربوي مع الطلاب، بما يعزز جودة العملية التعليمية ويرتقي بمستوى الأداء داخل المدارس.
اقرأ في هذا الخبر
ما المدارس التي تفقدها وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية؟
تفقد الأستاذ هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، مدرسة حديد عز للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة العاشرة الرسمية للغات، ومدرسة السادات الرسمية للغات بمدينة السادات، لمتابعة انتظام الدراسة وسير العملية التعليمية ومستوى الأداء داخل الفصول.
من رافق وكيل وزارة التربية والتعليم خلال الزيارات؟
رافق الأستاذ هاني عنتر الصابر خلال زيارة مدرسة حديد عز للتكنولوجيا التطبيقية المهندس محمد صلاح مزروع، مدير عام التعليم الفني. كما رافقه خلال زيارة مدرستي العاشرة الرسمية للغات والسادات الرسمية للغات المهندس محمد مزروع، مدير عام التعليم الفني، بحضور الأستاذ تميم سلطان، مدير الإدارة.
ما أهمية زيارة مدرسة حديد عز للتكنولوجيا التطبيقية؟
استهدفت الزيارة متابعة انتظام الدراسة والتأكد من توفير بيئة تعليمية وتدريبية جادة. وأكد وكيل الوزارة أهمية مدارس التكنولوجيا التطبيقية في الجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي، وإعداد خريجين يمتلكون مهارات فنية وتكنولوجية تتوافق مع احتياجات سوق العمل.
ما أبرز الأمور التي تابعها وكيل الوزارة داخل الفصول الدراسية؟
تابع وكيل الوزارة انتظام الحصص الدراسية وشرح المناهج وفقا للخطة الزمنية، وحضور الطلاب والتزامهم بالجدول المدرسي، وتفاعلهم مع المعلمين ومشاركتهم في الأنشطة التعليمية، إلى جانب الوقوف على مستوى استيعابهم للمحتوى الدراسي ومعالجة جوانب الضعف أولا بأول.
ما توجيهات وكيل الوزارة بشأن تحسين العملية التعليمية؟
أكد وكيل الوزارة ضرورة الالتزام بالتقييمات الدورية ومتابعة نتائجها، وتفعيل أساليب التدريس التي تبسط المعلومات وتحفز مشاركة الطلاب، ومراعاة الفروق الفردية، والالتزام بالانضباط المدرسي، وحسن استثمار زمن الحصة، والتعامل التربوي مع الطلاب.