بوابة الجمهورية | عضو لجنة التعليم

عضو لجنة التعليم

عضو تعليم النواب : التنمية المهنية المستدامة للمعلمين تحتاج إلى اهتمام كبير

الخميس 31/أكتوبر/2024 - 12:07 م

أكد الدكتور حسام المندوه الحسيني عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن التقييم التربوي واحد من أبرز قضايا التعليم قبل الجامعي.

الحسيني يطالب: شراكة بين ولي الأمر والمعلم.. لتطوير المناهج

الأربعاء 31/مايو/2023 - 10:06 ص

أكد الدكتور حسام المندوه الحسيني، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الحوار الوطني من شأنه تعزيز التعاون في البحث عن حلول فعلية تفيد الشارع المصري.

عضو لجنة التعليم: الدول التى طبقت الرقمنة قلت فيها نسب الفساد

الأحد 31/يوليو/2022 - 11:53 ص

اكد الدكتور حسام المندوه ان فكرة الرقمنة هي تيسير العمل تحمي المواطن من استغلال اي موظف غير سوي او فاسد للمواطن . nbsp; nbsp;

النائب فايز بركات: الالتزام بالإجراءات الاحترازية وتوفير المعدات الوقائية ضرورة لحماية جيش مصر الأبيض

الخميس 09/أبريل/2020 - 10:41 ص

أكد النائب فايز بركات، نائب أشمون وعضو لجنة التعليم، أن الأطباء والممرضون العاملون فى المستشفيات، يؤدون دورا عظيما فى ظل أزمة كورونا التى يعانى منها العالم أجمع فى الوقت الحالي، محذرا من وجود حالة استهتار وتهاون لدى عدد من الأطباء تدفعهم لعدم اتباع هذه الإرشادات، ما يؤدى...

النائب فايز بركات: العجز بأعداد الموظفين وافتقادهم للوعي الرقمي أبرز مشكلات الشهر العقاري

السبت 28/ديسمبر/2019 - 09:47 ص

أكد النائب فايز بركات، نائب أشمون وعضو لجنة التعليم، أن مكاتب التوثيق والشهر العقاري في مصر تعاني من عدة مشكلات، وتتمثل في الازدحام المستمر والتأخر في إنجاز الأعمال، وهو ما يأتي نتيجة قلة عدد المكاتب والعجز في الموظفينحيث إنه في عام 2016، كان هناك 7835 موظفا في مختلف الدرجات...

برلمانى: الاهمال بالمدارس يحتاج الى وقفة حقيقية بعد تكرار الحوادث بها

الثلاثاء 09/أبريل/2019 - 09:33 ص

تقدم فايز بركات، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، بطلب احاطة موجه الى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي

بركات: داء الاهمال وغياب ثقافة المحاسبة والعقاب سبب رئيسي لانهيار اي منظومة

الخميس 28/فبراير/2019 - 11:36 ص

اكد فايز بركات، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، اننا نعاني من داء الاهمال المتغلغل بالمجتمع، وعدم تحمل الموظف مسئولية عمله، مشيرا الى ان احساسه بعدم وجود رقيب وحسيب عليه، يمهد له الطريق للاهمال والتقاعس