طارق شوقى يكشف اسباب مشكلة عجز المعلمين فى التعليم الابتدائى

كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الاسباب الحقيقة وراء العجز الذى تشهدة مرحلة التعليم الابتدائى، مشددا أن الوزارة ملمة بمشكلة عجز المعلمين وتحاول منذ سنوات لحلها، لكنها مشكلة ذات أبعاد كثيرة، وتحتاج خطوات، مؤكدًا أن مشكلة العجز في أعداد المعلمين لها جذور عميقة.

وأضاف وزير التعليم، أن عدد الطلاب 25 مليون طالب، وعدد المعلمين 960 ألف معلم، أي حوالي معلم لكل 25 طالب، لكن المشكلة في التخصصات والتوزيع، لافتًا إلى أنه لأسباب إدارية وبسبب الحوافز، يبعد المدرسون عن التعليم الابتدائي لذا، أكبر عجز موجود في السنوات الأولى في التعليم الأساسي، بينما يجب أن يكون توجيه أفضل المعلمين للمرحلة الأولى لأنهم يساهمون في تشكيل وتأسيس الطالب، ولفت إلى أن أقل عجز موجود في الثانوية العامة.

ولفت وزير التعليم، خلال مداخلة هاتفية مع الدكتور محمد الباز، في برنامج "آخر النهار" المذاع عبر فضائية "النهار"، إلى أن التعليم كان يعاني من مشكلات عدة، منها البنية التحتية والكثافات، والمناهج، وعجز المعلمين، وكان التركيز الفترة الماضية على المناهج وفلسفة التعليم، والآن سيكون الاتجاه لحل عجز المعلمين.

وأكد وزير التعليم، أن عجز المعلمين في طريقها للحل، وأنه سيتم وضع نظام للتعيينات لا يشوبه شائبة من مجاملة أو واسطة، أو أي شئ غير المهارة، مردفا: "لا نستطيع التضحية بجودة التعليم، والقانون هيحكمنا"، مؤكدًا أن المعلمين الجدد سيكونوا جاهزين في بداية العام الرداسي الجديد 2022/2023.

انطلاق امتحانات الترم الاول لجميع صفوف النقل بعد غد السبت

التعليم تكشف عن واضعى اسئلة امتحانات الشهادة الاعدادية.. وكيفية التصحيح

طارق شوقى يحذر الطلاب من محاولات الغش في الامتحانات

القومي للامتحانات يكشف المواصفات الفنية للأسئلة المقالية لطلاب اولى وثانية ثانوى

طارق شوقى يكشف عن نوعية اسئلة امتحانات الترم الاول للصفين الاول والثانى الثانوى

الجيزة تنهى الاستعدادات النهائية لامتحانات الفصل الدراسى

التعليم: لا نجاح ولا رسوب فى رابعة ابتدائى