تعليم الإسكندرية يحصد مراكز متقدمة في مسابقتي صحيفة الطفل والإذاعة المدرسية
كرم الدكتور محمد سعد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية الطلاب الفائزون في مسابقتي معرض صحيفة الطفل والإذاعة المدرسية على مستوى الجمهورية للعام الدراسي ٢٠٢١، بحضور عزة بسيوني موجه عام الصحافة والإعلام التربوي بمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية وموجهي الأوائل للصحافة والإعلام التربوي بالإدارات التعليمية وذلك بقاعة المؤتمرات بالمديرية.
حيث قام بتكريم محمد سعد عدد ٣٢ طالب وطالبة و٤ إخصائي صحافة للمدارس الفائزة.
حصد تعليم الإسكندرية على عدد من المراكز في الصحافة والإعلام التربوي ياتي في المركز الثاني الجمهوري بمسابقة معرض صحيفة الطفل، كما حصل تعليم الإسكندرية على عدد من المراكز الجمهورية في مسابقة الإذاعة المدرسية، حصل على المركز الأول الجمهوري مدرسة الورديان الصناعية الثانوية بنات بإدارة غرب التعليمية.
كما حصل على المركز الثاني الجمهوري مدرسة النصر الثانوية بنات إدارة وسط التعليمية، وحصل على المركز الأول مدرسة المرصد الإعدادية بنات إدارة الجمرك التعليمية، وعلى المركز الخامس الجمهوري مدرسة بدرجليم الابتدائية إدارة شرق التعليمية.
أكد الدكتور محمد سعد على دور الصحافة المدرسية اهمية تعلم الطالب الالتزام بشرف الكلمة المكتوبة نجد أن الصحافة المدرسية تهتم بغرس القيم التربوية النبيلة باسلوب غير مباشر.. حيث تبني الاخلاق الفاضلة من خلال تنمية و دعم السلوك الطيب داخل المدرسة وخارجها، الامر الذي ينعكس علي شخصية الطالب.
كما اشار إلى أن الصحافة تعمل على توثيق العلاقة بين الطالب و مدرسته و مجتمعه، فعندما يقوم بتغطية أخبار المدرسة، و يكتب في سلوكيات إجتماعية سلبية فإنه بذلك يعمق شعوره الاجتماعي و يحثه هذا علي المشاركة الايجابية في تنمية مختلف جوانب الحياة وبذلك يتحقق الانتماء عمليا ً.
موضحًا أن الصحافة المدرسية تعمل على تنمية الاعتماد علي النفس و الثقة بالذات لدي الطالب وهما من سمات الشخصية السوية عندما يجري لقاء مع مسئول .. أو يكتب مقال يتناول فيه أحد القضايا بحرية و جرأة، وعندما يشترك الطلاب في إعداد الصحيفة و إخراجها.. فانهم يحاولون الابداع حتي يلاقي عملهم القبول لدي القراء فإنهم بذلك في بداية طريق تنمية النظرة الموضوعية و الانطلاق مع الخيال الابداعي و هو أحد أهداف التربية الحديثة التي تخرج الانسان من الجمود العقلي الي الاستنتاج و المشاركة، وتدريب الطالب علي كيفية البحث و الاطلاع و الوصول الي مصادر المعرفة.
