همت أبو كيلة: دمج الطلاب ذوي الإعاقة البصرية أولوية بتعليم القاهرة

أكدت الدكتورة همت أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، أهمية تهيئة البيئة التعليمية لـ دمج الطلاب ذوي الإعاقة البصرية، وتمكينهم من التعلم والمشاركة في الأنشطة المدرسية والمجتمعية، بما يدعم استقلاليتهم ويتيح لهم فرصًا متكافئة لإبراز قدراتهم ومواهبهم.

اليوم العالمي للعصا البيضاء

جاء ذلك بمناسبة اليوم العالمي للعصا البيضاء، الذي يوافق 15 أكتوبر من كل عام، ويستهدف تعزيز الوعي بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، والتأكيد على أهمية توفير بيئة آمنة وميسرة تساعدهم على الحركة باستقلالية والمشاركة الفاعلة في المجتمع.

العصا البيضاء رمز للاستقلالية والثقة

وأوضحت همت أبو كيلة مديرة التربية والتعليم بالقاهرة أن العصا البيضاء لا تقتصر أهميتها على مساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية على التنقل وتحديد العوائق المحيطة بهم، بل تمثل أيضًا رمزًا للاستقلالية والثقة بالنفس، ورسالة توعوية تدعو إلى احترام حقوقهم وتيسير حركتهم وإزالة الحواجز التي تعوق مشاركتهم في الحياة اليومية.

وأكدت همت أبو كيلة أن تمكين الطلاب يبدأ بتوفير الظروف المناسبة لهم، والإيمان بقدراتهم، وضمان حقهم في التعليم والإنجاز، مشيرة إلى حرص المديرية على اتخاذ الإجراءات اللازمة لتهيئة البيئة المحيطة بهم، وتعزيز دمجهم باعتبارهم أفرادًا قادرين على الإبداع والعطاء والمشاركة في بناء المجتمع.

الأنشطة المدرسية لاكتشاف المواهب

وأضافت الدكتورة همت أبو كيلة، أن مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في الأنشطة التعليمية والثقافية والفنية والرياضية تمثل فرصة مهمة لاكتشاف مواهبهم وتنمية مهاراتهم واستثمار طاقاتهم، بما يعزز ثقتهم بأنفسهم ويدعم قدرتهم على الاعتماد على ذواتهم.

وشددت همت أبو كيلة، مديرة التربية والتعليم بالقاهرة على أن اختلاف القدرات لا ينتقص من قيمة الإنسان أو حقوقه، وأن إتاحة الفرص أمام الطلاب للمشاركة والتعبير عن إمكاناتهم تسهم في بناء شخصياتهم وإعدادهم للمستقبل.

وجددت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تأكيدها أن التعليم الدامج يتجاوز مجرد إلحاق الطالب بالمدرسة، ليشمل توفير بيئة تعليمية يشعر فيها بالتقدير والانتماء، ويحصل على الدعم اللازم للتعلم والتطور وإظهار قدراته، بما يضمن تكافؤ الفرص ويعزز مشاركته في المجتمع.