بدون احراج
نجاحنا فى تقديم خدمة تعليمية متميزة ضمن خطة التنمية المستدامة 2030 مرهون بتفادى حشر وتكديس التلاميذ والطلاب بفصولهم ومدرجاتهم حيث عانينا كثيرا ولسنوات ماضية من الاستجابة لاولياء الامور ورغبات ابنائهم فى اختيار مقر دراستهم سواء بالمدارس او المعاهد او الجامعات والجميع كانوا حريصين على الدراسة بجوار منازلهم او اختيار الاماكن التى لها شهرة تعليمية دون مراعاة ان ارتفاع الكثافة يؤدى الى حالة من المعاناة يتحملها اعضاء هيئة التدريس لتبسيط وتيسير وصول المعلومة العلمية لطلابهم !!
ربما تسهم حاليا مصادر التعلم الالكترونية فى تخفيف الاعباء عن كاهل الطلاب وتمنحهم فرص استيعاب مناهجهم من منازلهم ..ولكن المسالة تحتاج لضرورة البحث عن اماكن بديلة للتوسع فى انشاء المدارس والفصول الجديدة ..وان ظلت المعاناة واضحة داخل نطاق محافظات القاهرة الكبرى نظرا للمعاناة فى توفير اراضى للبناء عليها وبخاصة بالاحياء كثيفة السكان ..وبالتالى ليس امامنا من طريق داخل هذه المحافظات سوى تبرع اهل الخير بالاراضى اللازمة للمنفعة العامة لاقامة المدارس والفصول الدراسية الجديدة للتخفيف من حجم معاناة تكدس الطلاب داخل الفصول التى يصل فيها متوسط الكثافة لاكثر من 50 طالب وطالبة
ومن المؤكد ان الدولة تتطلع مع خطة التنمية المستدامة 2030 لتخفيض كثافة الفصول الى 36 طالب وطالبة خلال العشر سنوات القادمة بجانب الوصول بمعدلات القيد فى رياض الاطفال الى 80% لتوفير حياة كريمة للطلاب واساتذتهم والادارات المدرسية والجامعية حيث اننا بحاجة للتوسع ايضا فى اقامة الجامعات الاهلية لمنع افتراش الطلاب للارض ببعض من الكليات النظرية التى تستوعب الالاف من الطلاب
اننا بحاجة لبناء مناهج على اسس علمية ثابتة وراسخة تتناسب مع متغيرات المجتمع وبحيث يتم بناء المناهج من مرحلة رياض الاطفال وحتى الثانوية العامة
بالفعل كان من الاهمية الغاء الامتحانات من صفوف رياض الاطفال وحتى الثالث الابتدائى لضمان بناء شخصية الطفل مع مراعاة بناء منظومة قيمية بداخله لاكسابه روح الولاء والانتماء فضلا عن تنمية مهاراته
اننا بحاجة لتعليم ينتقل من دائرة المعارف الى المهارات والانتقال لمنهج اكثر عمقا مع اعادة النظر فى الانتقال بنظام الامتحانات من قياس منظومة التذكر القائمة على الحفظ والتلقين الى منظومة النقد والابداع والتحليل لاعداد خريج مبدع ومبتكر فى حل مشاكل مجتمعه وقادر على المناقشة مع حلول خطة التنمية المستدامة فى 2030