ماجستير "حواس" فى تدريس التاريخ بالتخيل

ناقشت الباحثه ولاء محمد على حواس المعيده بقسم المناهج وطرق التدريس رسالة الماجستير بكلية البنات جامعة عين شمس بعنوان "فاعلية استخدام استراتيجية التخيل فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفى

كتبت- ثريا عبد الرسول

ناقشت الباحثه ولاء محمد على حواس المعيده بقسم المناهج وطرق التدريس رسالة الماجستير بكلية البنات جامعة عين شمس بعنوان "فاعلية استخدام استراتيجية التخيل فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفى وبعض مهارات التفكير الابداعى لدى تلاميذ المرحله الاعداديه "

تكونت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور فكرى حسن على استاذ المناهج وطرق التدريس بالكليه "مشرفا ومناقشا "والاستاذه الدكتوره نشوه عمر الغزاوى استاذ المناهج وطرق التدريس المساعد بالكليه "مشرفا ومناقشا" والاستاذ الدكتور يحيى عطيه سليمان استاذ المناهج وطرق التدريس بكليه التربيه جامعة عين شمس " مناقشا" والاستاذه الدكتوره فاطمه حجاجى استاذ المناهج وطرق التدريس المساعد بالكليه "مناقشا"

واوصت اللجنه بمنح الباحثه ولاء محمد على حواس درجة الماجستير فى التربيه مناهج وطرق التدريس بتقدير" ممتاز " من قسم المناهج وطرق التدريس بكلية البنات جامعة عين شمس

واكدت الاستاذه الدكتوره نشوه عمر المشرفه على الرساله على اهمية تنمية مهارات الابداع والتفكير الابداعى لدى طلاب المرحله الاعداديه واهمية استخدام استراتيجيات تدريس جديده تنمى الابداع مثل استراتيجية التخيل حيث يعد التخيل اولى مراحل التفكير الابداعى فكل الانجازات الحضاريه كانت فى البدايه دربا من الخيال ثم تحولت بالتفكير الابداعى والعلم الى واقع ملموس كما اكدت ايضا على ان الرساله تناولت الاطار النظرى الذى تناول استراتيجية التخيل وكيفية استخدامها لتنمية التحصيل المعرفى و مهارات التفكير الابداعى

واضافت ان الرساله تضمنت الدراسه التجريبيه واعداد ادوات البحث والمعالجه الاحصائيه ثم عرض نتائج البحث وتفسيرها وتقديم توصيات البحث ومقترحاته بضرورة تنميه التفكير الابداعى واستخدام استراتيجيات حديثه فى التدريس مثل استرتيجيه التخيل فى جميع المراحل التعليميه