تتزايد حالة الجدل بين طلاب وأولياء أمور طلاب البكالوريا المصرية، بالتزامن مع اقتراب الانتقال إلى الصف الثاني الثانوي، خاصة مع استمرار التساؤلات حول المسارات الدراسية والمواد المرتبطة بكل مسار، وآلية الانتقال من مسار إلى آخر

ومن أبرز الأسئلة التي تشغل الطلاب حاليًا، هل اختيار البرمجة بدلًا من الكيمياء في الصف الثاني الثانوي ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب، يمكن أن يحرم الطالب من الالتحاق بكليات الهندسة عند التقديم للجامعات؟

كما يبرز سؤال آخر يتعلق بالطلاب الذين قد يختارون مسار الطب وعلوم الحياة في الصف الثاني، ثم يرغبون فيالانتقال إلى مسار الهندسة وعلوم الحاسب في الصف الثالث، وما إذا كان هذا التغيير سيترتب عليه دراسة مادة إضافية.

ما مسارات البكالوريا المصرية؟

يعتمد نظام البكالوريا المصرية على أربعة مسارات رئيسية، هي
الطب وعلوم الحياة
الهندسة وعلوم الحاسب
الأعمال
الآداب والفنون.

ويبدأ اختيار التخصص والمسار من الصف الثاني الثانوي، وهو ما يجعل اختيار المواد خطوة مهمة بالنسبة للطلاب، خصوصًا أن بعض الاختيارات ترتبط بطبيعة الدراسة الجامعية التي يخطط لها الطالب مستقبلًا.

البرمجة أم الكيمياء في الصف الثاني الثانوي؟

ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب، يدرس الطالب عددًا من المواد المشتركة، إلى جانب مادة تخصصية يختارها من بين الكيمياء أو البرمجة وهنا ظهرت مخاوف لدى بعض الطلاب وأولياء الأمور من أن اختيار البرمجة قد يؤدي إلى إغلاق الطريق أمام كليات الهندسة، باعتبار أن الكيمياء ترتبط بالدراسة الهندسية في النظام التقليدي.

إلا أن اختيار البرمجة لا يعني، وفق الهيكل المعلن لنظام البكالوريا، حرمان الطالب تلقائيًا من دخول كليات الهندسة فالطالب الذي اختار مسار الهندسة وعلوم الحاسب يظل ضمن المسار، سواء اختار الكيمياء أو البرمجة في الصف الثاني.

هل الكيمياء شرط لدخول كلية الهندسة؟

حتى الآن، لا يمكن القول إن الكيمياء هي شرط عام وحيد للالتحاق بكليات الهندسة بالنسبة لطلاب البكالوريا المصرية.

فالفيصل النهائي سيكون قواعد القبول الجامعي والتنسيق الخاصة بشهادة البكالوريا المصرية، والتي تحدد المواد المؤهلة لكل قطاع جامعي والكليات التي يستطيع الطالب التقدم إليها وفقًا للمواد التي درسها ودرجاته فيها.

ومن ثم، فإن الربط المباشر بين اختيار الكيمياء وبين ضمان دخول الهندسة، أو بين اختيار البرمجة وبين الحرمان منها، يمثل تبسيطًا غير دقيق قبل صدور القواعد النهائية المنظمة للقبول الجامعي

ماذا يدرس الطالب في الصف الثالث بمسار الهندسة وعلوم الحاسب؟

بحسب المواد المعلنة للمسار، يدرس طالب الصف الثالث في مسار الهندسة وعلوم الحاسب:
الرياضيات، مستوى رفيع.
الفيزياء، مستوى رفيع.
إضافة إلى المواد العامة المقررة وفق نظام البكالوريا.

وبالتالي، فإن مواد التخصص الأساسية في الصف الثالث لا تتضمن الكيمياء باعتبارها مادة تخصصية للمسار

‎ماذا يحدث إذا انتقل الطالب من الطب إلى الهندسة؟

السؤال الأكثر تعقيدًا يتعلق بالطالب الذي يختار مسار الطب وعلوم الحياة في الصف الثاني الثانوي، ثم يقرر في الصف الثالث الانتقال إلى مسار الهندسة وعلوم الحاسب
في الصف الثالث، تختلف المواد التخصصية بين المسارين
فمسار الطب وعلوم الحياة يرتبط بمواد مثل:
الأحياء، مستوى رفيع
الكيمياء، مستوى رفيع
بينما مسار الهندسة وعلوم الحاسب يرتبط بـ
الرياضيات، مستوى رفيع
الفيزياء، مستوى رفيع

ومن هنا يثور التساؤل حول كيفية معالجة الفارق بين المواد التي درسها الطالب في الصف الثاني والمواد المطلوبة للمسار الجديد

هل توجد مادة ثالثة للطالب الذي يغير المسار؟

لا توجد، ضمن المواد التخصصية المعلنة لمسار الهندسة وعلوم الحاسب في الصف الثالث، مادة ثالثة إلى جانب الرياضيات والفيزياء ولذلك لا يمكن اعتبار ما يتردد عن إلزام الطالب الذي يغير المسار بدراسة مادة ثالثة قاعدة نهائية ما لم يصدر بها نص رسمي واضح.
وفي حال كانت قواعد تغيير المسار تتطلب دراسة مادة إضافية أو اجتياز اختبار في مادة لم يدرسها الطالب سابقًا، فإن تحديد هذه الآلية يجب أن يكون من خلال القواعد التنفيذية التي تعلنها وزارة التربية والتعليم

أين تكمن المشكلة الحقيقية؟
المشكلة الأساسية التي تواجه الطلاب حاليًا ليست فقط في اختيار الكيمياء أو البرمجة، وإنما في مدى وضوح العلاقة بين المواد الدراسية والمسارات الجامعية
فالطالب يحتاج قبل اتخاذ القرار إلى معرفة:
هل اختيار البرمجة يسمح له بالتقدم إلى جميع كليات الهندسة؟
وما الكليات التي يمكنه التقدم إليها إذا اختار الكيمياء؟
وإذا غير المسار في الصف الثالث، هل سيحتاج إلى دراسة مواد تعويضية؟
وهل هناك امتحان أو مادة إضافية؟
وما شكل المناهج التفصيلية للبرمجة والكيمياء؟
هذه الأسئلة تحتاج إلى إجابات رسمية واضحة، حتى لا يتحول اختيار الطالب إلى قرار مبني على الشائعات أو اجتهادات صفحات التواصل الاجتماعي.

المتاح من هيكل البكالوريا المصرية يؤكد أن طالب مسار الهندسة وعلوم الحاسب يستطيع في الصف الثاني الاختيار بين الكيمياء والبرمجة، وأن مواد التخصص الأساسية في الصف الثالث هي الرياضيات والفيزياء بمستوى رفيع وبالتالي، لا توجد قاعدة معلنة تقول إن اختيار البرمجة في الصف الثاني يحرم الطالب تلقائيًا من كليات الهندسة.

لكن تحديد الكليات المتاحة فعليًا أمام الطالب سيكون مرتبطًا بقواعد القبول والتنسيق التي تنظم الالتحاق بالجامعات أما الطالب الذي ينتقل من مسار الطب وعلوم الحياة إلى مسار الهندسة وعلوم الحاسب، فلا توجد حاليًا مادة ثالثة معلنة ضمن مواد التخصص الأساسية لمسار الهندسة في الصف الثالث، بينما تظل آلية تعويض الفروق الناتجة عن تغيير المسار بحاجة إلى تحديد رسمي واضح.

وفي ظل هذه التساؤلات، تظل الحاجة قائمة إلى إعلان تفصيلي يوضح للطلاب وأولياء الأمور المواد، والمسارات، والكليات المؤهلة، وقواعد تغيير المسار، وأي مواد تعويضية محتملة، قبل اتخاذ قرارات قد تؤثر في مستقبل الطلاب الجامعي.

البكالوريا المصرية 2026..هل البرمجةتمنع دخول الهندسة؟وحقيقةتغيير

Previous Next