رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
خطوات التسجيل على منصة كيريو لطلاب أولى ثانوي
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إطلاق منصة كيريو Qureo بالتعاون مع الجانب الياباني، يُعد خطوة مهمة في تطوير المناهج وتعزيز مهارات طلاب الصف الأول الثانوي في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأوضح الوزير أن المنصة الجديدة توفر تجربة تعليمية تفاعلية تتيح للطلاب تعلم مهارات تكنولوجية حديثة، وتؤهلهم للحصول على شهادة دولية معتمدة من اليابان بعد اجتياز البرنامج، مما يعزز من فرصهم في المنافسة بسوق العمل المحلي والدولي.
رابط منصة كيريو لطلاب الصف الأول الثانوي
وأعلنت المدارس عبر صفحاتها الرسمية على "فيس بوك" عن بدء تفعيل رابط منصة كيريو للصف الأول الثانوي، حيث يمكن للطلاب الدخول مباشرة على المنصة من خلال الرابط التالي:
https://me-portal.qureo.education
خطوات التسجيل والدخول على منصة كيريو
وحددت وزارة التربية والتعليم الخطوات الرسمية لتسجيل الدخول على المنصة، وذلك باستخدام البريد الموحد، مؤكدة على ضرورة اتباع الخطوات التالية:
-
الدخول على موقع استلام بيانات الشهادات العامة:
https://moe-register.emis.gov.eg/login -
اختيار "التدريب على الذكاء الاصطناعي (متاح للصف الأول الثانوي)".
-
تسجيل الدخول باستخدام البريد الموحد (المستخدم مسبقًا لطباعة استمارة 3 إعدادي) وكلمة المرور.
-
الضغط على "استلام بيانات التدريب على الذكاء الاصطناعي".
-
بعد ظهور البيانات الشخصية، يتم نسخ اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بالمنصة.
-
استخدام هذه البيانات للدخول على منصة كيريو والانطلاق في رحلة تعلم البرمجة.
امتحانات وشهادات معتمدة من اليابان
وأوضح وزير التربية والتعليم أن مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي سيتم تدريسها بالكامل عبر منصة كيريو، وهي منصة تعليمية يابانية متخصصة، وذلك ضمن خطة الوزارة لتحديث المناهج وربطها بمتطلبات سوق العمل.
كما أعلن الوزير أن الطلاب سيؤدون امتحانات مادة البرمجة عبر المنصة، وبعد اجتيازها بنجاح، سيحصلون على شهادة دولية معتمدة من اليابان، تُمكنهم من استثمار مهاراتهم البرمجية في مستقبلهم الأكاديمي والمهني.
تطوير التعليم نحو المستقبل
وأشار الوزير إلى أن إدراج البرمجة والذكاء الاصطناعي في مناهج الصف الأول الثانوي يأتي في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، موضحًا أن هذه التجربة تُمكّن الطلاب من اكتساب مهارات التفكير النقدي والإبداعي، والاستعداد الجاد لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة.
اترك تعليق