مدير تعليم القاهرة تتابع انتظام الدراسة بإدارة المرج

قامت سماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اليوم الخميس الموافق ٢٠٢٥/٥/٨ بجولة تفقدية لعدد من مدارس إدارة المرج التعليمية؛ بحضور أيمن الفخراني مدير عام الإدارة.

واستهلت الزيارة بمبنى الإدارة الحالى ، حيث تفقدت بعض المكاتب للاطمئنان على سير العمل الإداري والمالي ، مشددة على سرعة وإنجاز كافة الأعمال ، وحسن استقبال الجمهور .

بعدها توجهت " مدير المديرية" إلى مبنى مدرسة الغرفة التجارية الرسمية لغات للتأكد من انتهاء أعمال الصيانة بها ، أيضاً جاهزية فناء المدرسة وذلك استعداداً لتسليمها .

وتابعت أعمال التشطيبات بمبنى الإدارة الجديد ، وقرب الانتهاء منها ليتم تسليمها فى الموعد المحدد .

عقب ذلك توجهت " مدير المديرية" إلى مدرسة أبو بكر الصديق الإعدادية بنين ، وقد تابعت انتظام الطلاب داخل الفصول ، مشددة على حضور الطلاب واستخدام لائحة التحفيز التربوى والانضباط المدرسى .

كما تطرقت للحديث حول آليات جذب الطلاب للمدارس مؤكدة على أن تحفيز الطالب يعد أهم عناصر النجاح ، فضلا عن أهمية تقييم الطلاب على أدائهم فى الواجب المدرسى ، وكراسة الحصة ، والتقييم الأسبوعى ، إلى جانب تفعيل الأنشطة المدرسية التى تجعل لدى الطالب دوافعه للنجاح .

ووجهت مدير المديرية رسالة للطلاب مؤكدة على ضرورة حضورهم ومتابعة دروسهم أولاً بأول للحصول على درجات الحضور وأعمال السنة .

كما واصلت " مدير المديرية " متابعة انضباط العملية التعليمية بمدرسة الحرية الابتدائية ، حيث تابعت سيادتها شرحاً للاستاذة / هاجر عبد الله معلمة لغة عربية تم تعينها من خلال مسابقة 30 الف معلم داخل الفصل وتفاعل الطلبة مع المعلمة بطريقة منظمة وتربوية وأشادت "سيادتها " بالمجهود المبذول والالتزام من قبل المعلمة فى توصيل المعلومة بطريقة مبسطة وجذابة وتعزيز التفاعل داخل الفصل وتمنت لها الاستمرار و التطوير فى العملية التعليمية .

وأيضاً تفقدت قاعات رياض الأطفال ،
مشيرة إلى أهمية هذه المرحلة بالنسبة للطفل حيث يبدأ فيها رحلته في التعلم واكتساب المعلومات المعرفية و المهارات التي تساعد في تشكيل شخصيته وتطوير العمليات العقلية لديه، وتعتبر مرحلة انتقالية تأخذ الطفل من مرحلة يتعلم فيها مهارات حياتية طبيعية وبدائية .

وأخيراً التقت بمجموعة من أولياء الأمور أمام المدرسة وتحدثت معهم عن العملية التعليمية داخل المدرسة، أهمية حضور الطلاب ، مؤكدة على أهمية المشاركة الفعّالة لأولياء الأمور في متابعة مستوى أبنائهم الدراسي والتعاون المشترك مع المدرسة .

وقد أشاد أولياء الأمور من جانبهم بالقرارات الوزارية المنظمة لسير العملية التعليمية ، مؤكدين حرصهم على انتظام أبنائهم في المدرسة لتحقيق أقصى استفادة .