رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
أشرف سلومة مدير تعليم الجيزة:
مجموعات للدعم في المدارس.. أفضل من السناتر وبأسعار رمزية
أكد أشرف سلومة مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة » أن المديرية تسعي لتوفير خدمة تعليمية ترفع العبء عن أولياء الأمور خاصة مصاريف الدروس الخصوصية. مشيرا إلي أنه لكي يستغني الطالب وولي الأمر عن الدروس الخصوصية.لابد من توفير خدمة موازية تؤدي نفس دور السناتر . ليتحول الطلاب وأولياء الأمور نحو مجموعات الدعم وليكون الإعتماد عليها بالشكل الأساسي والرئيسي .لأن المنظومة التعليمية في مصر لطالما كانت تعاني من فكرة وجود سناتر في كل مكان وبعضها دون ترخيص لمزاولة المهنة.
أضاف نحن لدينا الهدف الاسمي وهو انشاء مجموعات للدعم المدرسي باسعار رمزية لتقدم خدمة تعليمية للطالب في قاعات مجهزة بأحدث الإمكانيات والأدوات وشاشات للعرض وأساليب جديدة في شرح المادة الدراسية. و قمنا بفتح كل المسارح في مدارس المحافظة والاستعانة بمشاهير الدروس الخصوصية و القوافل التعليمية وقمنا بدعمهم اعلاميا وماديا وتحفيزهم بأعلي نسب من الأرباح.
أشار إلي أنه من خلال المؤشرات الاولية لوحظ نجاح المشروع بشكل كبير من خلال نسب إقبال الطلبة عليه و تحول المعلم ذاته من سناتر الدروس الخصوصية ليعمل في مجموعات الدعم المدرسية. فنحن نهدف بالتركيز علي جدول زمني يعتمد علي منهجية في الشرح وجدول آخرللمتابعة في المراجعات قبل الامتحان. لمن فاته الشرح. حيث نقدم الآن خدمة تنافس السناتر ونسعي لكي يكون هناك تحول لولي الأمر والعدول عن فكر سناتر الدروس الخصوصية تماما.
أكد أن المديرية تقوم بعمل دراسات حالة للطلاب لقياس مدي جودة الخدمة التي يقدمها المدرسون. والذين يتم الإستعانه بهم وفق شعبيتهم ومدي راحة الطلاب نحو اسلوبهم في الشرح . أي نقوم بالاستعانة بمشاهير الدروس الخصوصية وتقديم الدعم لهم . حيث ان النسبة الأكبر وهي 80% من الأرباح هي للمدرس مما يحفز علي الاستمرار في مشروع الدولة . والآن نحن نعلن عن وجود أكثر من قاعة لمجموعات الدعم ونحن في طور التوسع في المشروع بشكل يناسب الخصائص الديموغرافية لتصل لأكبر عدد من الطلبة بالقرب منهم.
وقال أشرف سلومة في تصريحات خاصة "للجمهورية اونلاين" إن وزير التربية والتعليم وجه بالتركيز علي كل الانشطة الابداعية للطلاب فحتي الآن تم تطبيق الأنشطة في 75% من مدارس محافظة الجيزة مع نهاية العام سيطبق اليوم الرياضي والثقافي والإبداعي في كافة مدارس مصر . مما اعطي الفرصة لإكتشاف مواهب وإبداعات طلاب مدارس الجيزة في كل مجال فقد أصبحت المدرسة عنصرا جاذبا للطلبة والحقيقة أن آلية الوزارة نجحت في استقطاب أكبر عدد من الطلاب إلي المدارس . فكانت نسب الحضور والمشاركة في الفعاليات التي تخص اليوم الدراسي والانشطة مرضية إلي حد كبير . وخاصة في شهر رمضان.
أضاف أنه تم تفعيل دوري لكرة القدم علي مستوي محافظة الجيزة » وذلك لتفريغ طاقات الطلاب في ممارسة الرياضة واكتشاف المواهب . فعلنا المسابقة في كل مرحلة وكل مرحلة لها الدوري الخاص بها . فضلا عن مسابقات الألعاب الأخري. والنشاط المسرحي وغيرها من المسابقات.
وحول التصدي لمشكلة التنمر قال سلومة التنمر ظاهرة يعاني منها المجتمع المصري خاصة في الفترة الأخيرة . أخذنا في الإعتبار أن تتم طرق المعالجة للطلبة للظاهرة من خلال عدة جوانب منها النواحي النفسية والاجتماعية . وفي هذا الإطار قمنا بعقد بروتوكول تعاون مع الأزهر الشريف واستغلالها الإستغلال الأمثل لتكون هناك الحكمة والموعظة الحسنة داخل المدارس يشرحون فضائل الأديان عامة "الإسلامي. المسيحي" ويناقشون مع الطلبة كافة الظواهر السلبية والمنافية لتعاليم الدين و يوضحون مساوئها لهم من خلال الرأي الشرعي والديني لتقويم سلوكياتهم السيئة . بالإضافة إلي الحملات التوعوية والرسائل الضمنية اليومية في هذا الصدد ومبادرات المسرحية من خلال "فكرة وحدوته " وغيرها وهي مسرحية تقام لتناقش قضية من خلال قصة . حيث يتم إشراك طلبة مدارس الجيزة فيها كنوع من الحماية العقلية والتقويم السلوكي ضد الظواهر السلبية.
أضاف أنه من النواحي النفسية قمنا من خلال دور التربية الاجتماعية من خلال دراسة الحالة الإجتماعية للمتنمر والأسباب التي دفعته للتنمر بزملائه في المدارس. وقمنا بالتركيز علي أصحاب التجارب السيئة وحصرها في المدارس وتفعيل دور الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين وتخصصهم بالدورات والبرامج النفسية والاجتماعية والعلاجية والتقويم السلوكي للمتنمر. ونحن علي قدم وساق لتنفيذ رؤية القيادة السياسية "قادرون باختلاف" لتمكين طلبة الدمج في المجتمع باعتبارهم شركاء في المجتمع . ومن خلال إحتفالية " قادرون ومبدعون" والتي تم العمل عليها والإعداد لها فترة ليست بالقصيرة بدعم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والتي أثبتت هذه الرؤية وهذا التوجه وهو دعم طلبة الدمج وذوي الهمم وإسناد الوظائف والمهام لهم باعتبارهم شريكا اصيلا في التنمية والمنظومة التعليمية
وقال أشرف سلومة نحن لدينا التوجه نحو إعداد الإستراتيجيات والخطط المستقبلية نحو الاستغلال الأمثل لموارد المدارس من خلال أفكار وخطط أخذت من وقتنا وجهدنا الكثير ونعرضها بحيث يتم استغلال موارد ومساحات وخبرات كل مدرسة » لتكون بالمفهوم الصحيح "مدرسة منتجة " من خلال انشاء وحدات منتجة في المدارس التي تدر دخلا وهامش ربح للمدرسة بذاتها » لإستغلال مساحات الطلاب وتحويلها لنوادي رياضية . واستغلال معامل الكمبيوتر في دورات تكنولوجيا رقمية...الخ
أكد أنه قام بتوجيه والإشراف علي دور العلاقات العامة بالمديرية لاستغلال الشهر الفضيل في حث الطلبة علي المعرفة والتنوير من خلال عقد عدد من المسابقات الرمضانية تحفز الطلاب عن البحث علي معلومة عن شخصية بارزة مثلا ! . ونسعي من خلال ذلك لنشر الفكر التنويري في شهر رمضان المبارك»
وقال سلومة إن التعليم الفني تعرض لطفرة كبيرة في مصر بفضل الرؤية السياسية وجهود الدكتور رضا حجازي ووزارة التربية والتعليم الفني بكل منظومتها .وبالنسبة لدور مديرية التربية والتعليم بالجيزة
قمنا بإنشاء مبادرة " صيانتك عندنا " لطلبة التعليم الفني في كل التخصصات "النجارة والسباكة . الكهرباء ...الخ" قمنا بإنشاء فرق من كل مدارس التعليم الفني والتي تحظي بكفاءة مهنية عالية في كل التخصصات » واتبعنا آلية تسويقية في الإعلان عن خدمة الصيانة في المنازل يقوم بها الطلبة في كل التخصصات وقمنا بنشر الأرقام التي من خلالها يمكن للعميل التواصل مع الطالب ليقوم بصيانة او إجراء الخدمة . وكان الهدف وراء الخدمة تعزيز جدارة طلاب التعليم الفني في المهنة . ثم يأتي فريق مراقبة الجودة ليتابع مع العميل مدي جودة الخدمة المقدمة من الطلاب والفكرة نجحت بنسبة مرضية 60% كما ان المحافظ اسند كل عمليات الصيانة في المدارس لتتم من خلال هذه المبادرة لإيمانه بقدرة ومهارة الطلاب في الصيانة.
وبالنسبة لمدارس التكنولوجيا التطبيقية فلنا وافر الحظ العظيم ان تم فتح عددا من مدارس التكنولوجيا التطبيقية في المحافظة في مختلف القطاعات. من مدارس تكنولوجيا تطبيقية في قطاع الكهرباء والإتصالات .تسويق عقاري. فندقة. مدرسة تكنولوجيا تطبيقية لمعالجة المياه في الادارة التابعة لمنطقة بولاق الدكرور . استطاعت هذه المدارس ان تحدث طفرة كبيرة وتغير ثقافة المجتمع نحو التعليم الفني حيث لقيت نسب إقبال عالية وحرص علي دخولها من قبل الطلبة . لأنها المدارس التي توفر فرص عمل للطلاب فور تخرجهم في سوق العمل المحلي والعالمي.
اترك تعليق