رضا حجازى: تطوير التعليم يصبح الطالب مركز العملية التعليمية وليس المعلم
وأضاف على صفحته الرسمية بموقع التواصل الاجتماعى "فيسبوك" أنه يمكن قياس المعرفة الحقيقية للطلاب أثناء عملية التعلم (تطبيق المعرفة بدلا من الحفظ والاستذكار)
وتابع "سوف يصبح الطلاب مشاركين أكثر وأكثر في تشكيل مناهجهم الدراسية. فلكي يتم الحفاظ على منهج مُتسم بالمعاصرة والحداثة والفاعلية لابد من مشاركة المهنيين والمستهدفين ( الطلاب) في إعداده على حد سواء. وتقييم الطلاب لمحتوى مناهجهم واتساقها أمر لابد منه لكل المناهج الدراسية".
وواصل "في العشرين سنة القادمة، متوقع ان يكون الطلاب أكثر استقلالية في عملية تعلمهم، وسيصبح التوجيه والإرشاد أساسيا لنجاح الطلاب. سيشكل المعلمون نقطة مركزية في توجيه الطلاب للمعلومات الأساسية بين الكم الهائل من المعرفة ليشقوا طريقهم من خلالها، مما يتسق من توجهات العالم المتحضر في جعل الطالب هو مركز العملية التعليمية وليس المعلم.
