اختلاف نماذج امتحانات الثاني الثانوي يثير غضب أولياء الأمور

قالت عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم أن امتحان مادة الرياضيات " الجبر والتفاضل وحساب المثلثات" لطلاب الصف الثاني الثانوي في نظام الثانوية الجديد جاء في مستوى الطالب المتميز في أغلب نماذج الإمتحان بينما جاءت بعض النماذج في مستوى الطالب المتوسط .

وأضافت عبير في تصريحات صحفية أن الطلاب وأولياء الأمور في أغلب المحافظات أكدوا وجود نماذج مختلفة لامتحان مادة الرياضيات أغلبها صعب وبعضها سهل واصفين بضياع مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وواصفين أسئلة النماذج الصعبة ب" الرخمة"، وبعضها أسئلة تحتاج لوقت كبير وليس لها إجابة واضحة في الإختيارات، ووصل الأمر إلي أن يقول لهم بعض المعلمين " اختاروا الإجابة القريبة"، ولكن كان مر وقت طويل من الامتحان والطلاب في حيرة ولم يستطيعوا المراجعة .

ولفتت عبير النظر إلي إستنكار أولياء الأمور من وجود نموذج امتحان تعجيزي للطلاب يتضمن أسئلة صعبة ، ونماذج سهلة فضلا عن عدم تدريب الطلاب بشكل كاف علي برنامج الجيوجبرا .