الغياب و التقييمات.. ضوابط دخول امتحانات البكالوريا
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الضوابط المنظمة لدخول طلاب نظام البكالوريا المصرية، امتحانات نهاية العام الدراسي (الفرصة الأولى).
واشترطت وزارة التربية والتعليم، ضرورة تحقيق الطالب نسبة حضور لا تقل عن 85% من إجمالي أيام الدراسة الفعلية، موضحة أن هذا الشرط مستقل عن شرط إنجاز الأداءات والتقييمات، ولا يغني أحدهما عن الآخر.
و شددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة التزام الطلاب بالحضور خلال العام الدراسي، وتحقيق نسبة حضور لا تقل عن 85% من إجمالي أيام الدراسة الفعلية، باعتبارها أحد الشروط المنظمة لدخول امتحانات نهاية العام.
وأوضحت الوزارة أن شرط الحضور يسري بصورة مستقلة عن متطلبات إنجاز التقييمات، بما يعني ضرورة استيفاء كل شرط وفقًا للقواعد المحددة له.
أشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن طلاب المرحلة الثانوية، بما في ذلك طلاب البكالوريا المصرية، يخضعون للقواعد القانونية المنظمة للغياب عن الدراسة.
وبموجب هذه القواعد، يجوز فصل الطالب إذا تغيب دون عذر مقبول مدة تزيد على 15 يومًا متصلة أو 30 يومًا منفصلة، مع إمكانية إعادة القيد وفقًا للضوابط المقررة.
تحذير من الغياب
كما حذرت الوزارة من أن عدم تحقيق نسبة الحضور المطلوبة، وهي 85% من أيام الدراسة الفعلية، يمنح المدرسة الحق القانوني في تحويل الطالب إلى نظام المنازل، موجهة المديريات التعليمية بضرورة تطبيق قواعد الغياب بحزم.
وفيما يتعلق بنظام البكالوريا المصرية، حددت الوزارة شرطًا إضافيًا لدخول امتحان الفرصة الأولى لطلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي، اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027.
إنجاز 60% من التقييمات
ويتمثل الشرط في إنجاز الطالب 60% على الأقل من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية في كل مادة، وفقًا للضوابط المقررة.
ويأتي هذا الشرط ضمن متطلبات دخول الامتحان، بما يستلزم التزام الطلاب بإنجاز التقييمات المقررة خلال العام الدراسي، إلى جانب الالتزام بالحضور.
أكدت الوزارة أن تحقيق نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لا يُعد بديلًا عن شرط الحضور البالغ 85%، إذ إن لكل منهما متطلبات مستقلة يجب على الطالب استيفاؤها.
كما أوضحت أن نسبة التقييمات المطلوبة لا تُضاف إلى المجموع الكلي المؤهل لدخول الجامعة، وإنما تمثل شرطًا مستقلًا لدخول الامتحان.
وبذلك، يتعين على طلاب البكالوريا المصرية الالتزام بالحضور وإنجاز النسبة المطلوبة من التقييمات، مع مراعاة القواعد المنظمة لدخول امتحانات نهاية العام الدراسي.