التعليم تعلن 4 مسابقات للاقتصاد المنزلي بمختلف المراحل الدراسية
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ممثلة في مكتب مستشار الاقتصاد المنزلي بالإدارة المركزية للتعليم العام، تنظيم 4 مسابقات لطلاب المدارس خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026/2027، بهدف اكتشاف المواهب وتنمية القدرات الإبداعية لدى الطلاب بمختلف المراحل التعليمية.
وتشمل المسابقات طلاب المرحلة الابتدائية، والإعدادية العامة، والثانوية، والابتدائية من طلاب الدمج، مع تخصيص مجال إبداعي يناسب كل مرحلة.
4 مسابقات لتنمية مهارات الطلاب
وحدد مكتب مستشار الاقتصاد المنزلي مجالات المسابقات على النحو التالي:
ألعاب للأطفال: يبتكر طلاب المرحلة الابتدائية نموذجًا للعبة أطفال باستخدام خامات البيئة.
الشيف الصغير: يقدم طلاب المرحلة الإعدادية العامة صنفًا مبتكرًا من بدائل اللحوم.
تجميل المنزل: ينفذ طلاب المرحلة الثانوية قطعة لتجميل المنزل مستوحاة من رموز الفن الإسلامي.
كارت هدية: يصمم طلاب المرحلة الابتدائية من فئة الدمج بطاقة إهداء لصديقهم المفضل باستخدام خامات متنوعة.
ضوابط التنفيذ والتحكيم
ووفقًا للتعليمات الموجهة إلى المديريات التعليمية، يتولى الموجه العام للاقتصاد المنزلي الإشراف على إعداد المسابقات وتنفيذها، فيما يتولى الموجهون الإعلان عنها وإرسال تفاصيلها إلى المدارس التابعة لكل إدارة.
كما تُشكل لجنة من ثلاثة أعضاء على مستوى المديرية للإعداد للمسابقات ومتابعة تنفيذها، وجمع الأعمال المشاركة، وتنظيم عملية التقييم والتحكيم، واختيار الأعمال الفائزة على مستوى المحافظة.
وشددت التعليمات على ضرورة إرفاق بيانات كاملة بكل قطعة فائزة، تشمل المحافظة والإدارة التعليمية والمدرسة والصف الدراسي، واسم الطالب واسم المعلم والموجه المشرف على المسابقة والموجه الأول، مع كتابة الأسماء رباعية على العمل.
كما يتعين توثيق مراحل تنفيذ القطع بالصور، وإرفاق الصور مع العمل أو خلفه، لضمان استيفاء متطلبات المشاركة والتقييم.
تسليم الأعمال الفائزة في ديسمبر
وحدد مكتب مستشار الاقتصاد المنزلي الأسبوع الثالث من ديسمبر 2026 موعدًا لتسليم الأعمال الفائزة على مستوى المحافظات، تمهيدًا لعرضها على لجنة التحكيم المختصة، التي ستتولى تقييم الأعمال واختيار القطع الفنية والمشغولات الفائزة على مستوى الجمهورية، كل مرحلة تعليمية على حدة.
وتأتي المسابقات في إطار إتاحة الفرصة أمام الطلاب للتعبير عن أفكارهم وتنمية مهاراتهم العملية والإبداعية، من خلال أنشطة تطبيقية ترتبط بالحياة اليومية وتوظف الخامات المتاحة في إنتاج أعمال مبتكرة.