بدون إحراج
الحروب فى العصر الحديث لا تتوقف عند )حدود ( استهداف الأرض والثروات الطبيعية وانما امتدت لتشمل سرقة وخطف العقول والمواهب والقدرات الخاصة للبشر ولذلك اصبحت معركة الوعى غاية فى الاهمية لحماية الدول من الغزو الاستعمارى الجديد
وينبغى ادراك أن الدول الصاعدة نحو تحقيق التقدم سوف تواجهها صعوبات لتحقيق هذا الهدف وتنحصرابرز التحديات التى ستواجهها فى معركة الوعى بما يستدعى ضرورة حشد كل طاقتها لضمان الانتصار فى المواجهة
ومن المعروف أن معظم السياسات الاستعمارية تقوم على مبدأ فرق تسد حتى يتحقق لها ما تبتغيه ومن ابرز الخطط التى تعتمد عليها فى العصر الحديث اغراق الدول التى تستهدفها بنشر الشائعات وادواتها طرحتها منذ زمن ونجحت فى استيعاب المليارات من المتابعين على وسائل التواصل الالكترونى لضمان نشر سمومها بينهم وتأليبهم على دولهم.
ومن الاهمية الاستفادة بمبادرة وثيقة الاخوة الانسانية التى ابرمها د. أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف مع بابا الفاتيكان من أجل إحلال السلام والعيش المشترك بما يعد نقلة نوعية بتاريخ العلاقة بين الاسلام والمسيحية بما يجمعهما من اخوة انسانية ومما يستهدف الوصول الى عالم يسوده الأمن والاستقراروالابتعاد عن شبح الصراع والنزاعات والحروب لتفادى انتشار الخراب والدمار.
اتصور قيام المؤسسات التعليمية الرسمية والخاصة يمكن أن تلعب دوراً واضحاً ومهماً لتبنى الوثيقة الاخلاقية لإرساء حجر الاساس للتعايش السلمى بين كافة المواطنين خاصة أن الوثيقة التى تم توقيعها الزمت المشاركين فيها بالسعى نحو الوصول لصناع القرار بكافة بقاع الارض وللقيادات المؤثرة والمؤسسات الدينية لنشر ثقافة التسامح والمحبة وحب الخير والسلام للبشرية.
ولا يمكن انكار الدور الواضح والصريح والسريع لاستجابة المجلس الاعلى للجامعات لتبنى افكار وبنود ومبادئ وثيقة الاخوة الانسانية بعد ان دعا الى تدريس مادة سماحة الاديان بالجامعات لتحقيق المصلحة العامة للوطن والمجتمع.
ومن المتصور التمسك بوثيقة أخلاقية تتضمن المباديء الأساسية التى تتسم بالطابع الأخلاقى وتشمل مبادئ الأمانة والاحترام والثقة والمعاملة الطيبة مع الآخرين للوصول الى العيش المشترك والتعايش السلمى بين أبناء المؤسسة الواحدة والمجتمع الواحد وافراد الجنس البشري
اعتقد ان تغليب الحوار يسهم فى مد جسور التفاهم ويتيح الفرص لفتح آفاق التعاون والتقارب ويساعد على إزالة الخلافات الناتجة عن اختلاف المفاهيم أو الثقافة.