شوقى: لا يجب اختزال تطوير التعليم فى التابلت

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أننا نعمل من أجل أولادنا، موضحا أن بعض الناس لها مصالح

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أننا نعمل من أجل أولادنا، موضحا أن بعض الناس لها مصالح اخرى غير مصلحة ابنائنا .

واضاف فى مؤتمر صحفى ان التطوير هو تغيير نوعية الأسئلة والتقييم وقياس درجات الفهم نواتج التعلم وليس محتوى الكتاب، وليس الإجابة النموذجية، مضيفا أن الكتاب ليس المصدر الوحيد للمعلومة.

تابع نريد أن يتعلم الطلاب كيفية تحصيل المعلومة والبحث عنها، وان يكون هناك اكتر من إجابة صحيحة وليس إجابة نموذجية، متابعا الاستعداد لهذه الأسئلة هو من خلال مناهج مختلفة ومحتوى جديد.

أضاف أنه لا نختزل التطوير على التابلت، موضحا أن المحتوى الرقمي واعطاء الفرصة للجميع للحصول عليه، وكذلك تدريب الطلاب على الأجهزة ، والتواصل المباشر بين الطلاب والمعلمين، وميكنة الإجراءات وإجراء الامتحانات الكترونيا، لتفادي الغش والتسريب وأخطأ التصحيح وتحقيق الشفافية.

أردف أن فكرة الامتحانات الالكترونيه ليست جديدة وهناك جامعات بتقوم بها ، موضحا أن هناك شهادة تمنح من خلال امتحانات الكترونيه مثل شهاده icdl.

وأشار إلى أن ذلك يحتاج لبنية تحتية والفهم ، موضحاً أن جميع التجارب تجرى عليها تجارب وتقوم بها شركات تكنولوجيا كبرى مثل ابل ومايكروسوفت وجوجل، مرة واتنين وتلاتة، وعند وجود عيوب نجري لها تحديث.

أردف أن كل مدرسة حكومية نركب فيها خوادم في مكان مخصص، موضحا أن سيتم وضع المحتوى على سيرفير داخلي ، وتعمل عليه شركات الاي تي اللي في مصر،

ولفت إلى أنه تلقى دعوة من امريكا، للحديث عن تجربة التعليم في مصر، مضيفاً العالم: "بيقول علينا أي واحنا بنقول أي على نفسنا"

وقال إن ما تم إنجازه في بنك الاسئله بالتعاون مع القومي للامتحانات، ونظام التصحيح الالكتروني ويتم نشره على 50 لجنة على مستوى الجمهورية، وبه نوعين من الأسئلة اختيار بين متعدد ومقالية، يتم اختيار الإجابة باكتر من إجابة ، الكمبيوتر يجمع ويطرح ولكن لا يصحح المالية وتعرض على المعلمين، مضيفاً أن الكمبيوتر يرتب الأسئلة ويرسلها الى اكتر من مدرس في محافظات مختلفة في نفس الوقت، للتصحيح، مشيرا إلى أنها موجودة في جامعة الأمريكية.