مواصفات امتحان علم النفس لأولى وثانية ثانوي- ترم أول

حددت امتحانات&Search=" target="_blank">المركز القومي للامتحانات والتوقيم التربوي، موصافات الورقة الامتحانية في علم النفس والاجتماع لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول، للعام الدراسي الحالي.

وجاءت امتحانية&Search=" target="_blank">مواصفات الورقة الامتحانية لعلم النفس على النحو التالي:

- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الد ارسي للطالب.

- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.

- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة– تاريخ الامتحان.

- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها؛ حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور – الهوامش – العناوين – تعليمات الأسئلة – جودة الطباعة – الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.

وأوضحت أن توزيع درجات أسئلة علم النفس والاجتماع

- أن تكوون الأسئلة 12.5 % مقال قصير «صياغات متنوعة» ونسبة 87.5 % « أسئلة موضوعية اختيار من متعدد».

- يتم احتساب النسبة المئوية الأسئلة المقالية إلى الأسئلة الموضوعية وفقا المجموع الدرجات وليس لعدد الجزئيات، أي 21 جزئية موضوعي اختيار من متعد، 2 جزئيتان مقال قصير.

- تقيس المستويات المعرفية على النحو التالي: الفهم %41.5، التطبيق %41.5 المستويات العليا %17.

- أن تتــناسب الأسئلة مع الزمن المحدد للإجابة عنها ساعتان حيث يراعي زمن ) 15 دقيقة لقراءة الورقة الامتحانية ومراجعة الإجابة.

- الدرجة الكبرى للفصل الدراسي الأول من 30 درجة( وتتمثل في 6 درجات أعمال سنة + 24 درجة اختبار فصل دراسي .

- على واضع الامتحان الالتزام بالقرار الوزاري رقم 191والقرار الوزاري 168 المنظمة لامتحانات.