خبيرة تربوية تقدم 20 نصيحة لمن فقد حلمه فى دخول كلية يتمناها
لطلاب الثانوية العامة 2023
قالت الأستاذة الدكتورة مايسة فاضل أستاذ علم النفس التربوى بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي : أحيانا نكون على مقربة بسيطة من الخطوات التى يمكنني من خلالها تحقيق حلم الدراسة لكن قد نجد ان درجة او درجتين يفصلوا طالب الثانوية العامة عن الكلية التي يريد من خلالها تحقيق حلمه، وهذا بلا شك شيء مخيب لآمال أي شخص وهذا أمر طبيعي، ولكن لابد للطالب من عدم السماح لنفسه بالشعور بخيبة الأمل الا ليوم او يومين على الأكثر ولكن بعدها لابد من التفكير بشكل جديد الى اين سأتجه وماذا سأفعل؟
ووجهت الأستاذة الدكتورة مايسة فاضل مجموعة من النصائح للطلاب وأسرهم كالتالي:
1- ان أول نصيحة أوجهها للطلاب عدم اعتبارها مشكلة فى شخصي وانما تتعلق بظروف كثيرة مثل الامتحانات وصعوبتها والطريقة الجديدة للامتحانات ، ظروف كلها قد تكون خارجة عن ارادتي ولكن هذا ما أراده الله ولابد من الاقتناع بأن الله لا يفعل الا الخير.
2 - عدم الاستسلام للزعل والاحباط وانما يوم او يومين على الأكثر
3 - البدء فى التفكير فى الاسباب التى أدت الى ذلك هل خارجة عن ارادتي ام انني مسئول عنها والتركيز على المستقبل بدلا من التفكير فيما ضاع مني ، المطلوب فقط استدراك الأخطاء التى تسببت فى ذلك
4 - على الطالب ان يدرك انه سواء رسب أو حصل على مجموع لم يؤهله للكلية التى يرغب بها فليس هذا هو الذي سيحدد هويتك والفشل ليس معناه أنك فاشل وانما يعني انك فى لحظة معينة فشلت فى شيء وليس فى الحياة كلها، وهذا لا يعني عدم السعي للنجاح في الكلية التى حددها المجموع او فى اي مجال من مجالات الحياة.
5- على الأسرة ان تبعث الطاقة فى فكر أولادهم وتبعد عنهم الاحباط وتجعلهم يواجهون الواقع حتى ان كان صعبا فهو افضل من تخيل شيء ليس حقيقيا والخروج من الشعور بالاحباط بأقل خسائر
6- على الأسرة ان تقدم أمثلة ايجابية لأبنائها بذكر أشخاص لم يلتحقوا بالكليات التي يرغبون فيها لكنهم نجحوا فى المجال الذي دخلوه وتفقوا فيه.
7- من المهم جدا ان تنتبه الأسرة لعدم السخرية من الطالب وعدم مقارنته بأقرانه وعدم اشعاره بأنها نهاية العالم، فالدعم النفسي الذي يتلقاه الطالب من أسرته هو أول شيء يبني شخصيته.
8- حتى اذا كانت الأسرة نفسها تشعر بالاحباط والألم يجب عليها عدم تصدير هذه المشاعر للطالب بل عليها اقتراح طرق جديدة للمضي قدما فى الدراسة والبحث عن تخصصات أخرى ومشاركة الطالب فى خطط جديدة ناجحة يكمل بها حياته.
9- على الأسرة توفير الجو الهاديء للطالب ليفكر فى اتجاه جديد وتشجيعه على التواصل مع الزملاء والاصدقاء واساتذته ليكتشف طرقا جديدة باتجاهات جديدة فى حياته.
10- لابد ان تساعد الأسرة أولادها على التحلي بالمرونة النفسية ووضع الحلول البديلة فما حدث قد حدث ولابد من التفكير فى الغد وليس الأمس.
11- لا تترك مجموعك يختار لك الكلية التى ستلتحق بها، سواء كان مجموعك كبير ام صغير لا تتركه يوجهك لمكان يختلف مع ميولك بل عليك اختيار المكان الذى سوف تستطيع النجاح فيه وقد ثبت بالتجربة ان بعض الطلاب الذين التحقوا بكليات الطب والهندسة رغم عدم اتفاقها مع ميولهم وانما فقط بسبب المجموع قد رسبوا فيها منذ السنة الاولى.
12 - لابد من اختيار المكان المناسب لقدراتي والذى يتوافق مع أحلامي وطموحاتي ولابد ان يكون لديّ خطة بديلة ومرونة فى التوافق مع النتائج وتقبل أي شيء.
13 - كل طالب عليه ألا ينخدع بالبريق المزيف لأي اختيار أو أن يسمح لغيره بتوجيهه الى مكان معين بل عليه اختيار المكان الذي يؤمن به ويتفق مع مجموعه وميوله وقدراته.
14 - لابد أن يجهز الطالب نفسه لسوق العمل حتى لا يتجه لأي اتجاه خاطيء ، فلابد من البحث عن أقرب تخصص يدعم الحياة العملية.
15- ضرورة اكتساب الخبرات العملية اللازمة فى المجال الذى يفضله الطالب أو اختاره بسبب المجموع وألا ينتظر التخرج للتجهيز لسوق العمل ، بل لابد من اكتساب الخبرات أثناء الدراسة العملية للتأهيل لسوق العمل ،
16- لابد من دراسة متطلبات سوق العمل فالمجموع ليس دائما المؤشر الحقيقي على الشغف أو الذي يمارسه الطالب فى حياته العملية لكن مجرد متطلب يتوافق مع امكانيات الطالب وميوله.
17- الانتباه الى وجود مهن جديدة تتوافق مع المستقبل ، فهناك اتجاهات جديدة فرضها علينا التطور وعلى الطالب ان يختار منها ما يتناسب مع ميوله وطموحاته وما سيجد نفسه قد ينجح فيها
18- لابد من الاتجاه للتعلم الذاتي عند دخول الطالب للكلية حتى يصل الى هدفه.
19- لابد للطالب ان يفرح بانجازاته مهما كانت خطوات صغيرة لكن فى مجموعها انجازات عظيمة وكبيرة اذا صممت ان تكون كذلك واذا استطعت تغيير اسلوبك.
20- الايمان بأن التعليم الجامعي ليس نهاية المطاف ولكنه المرحلة الأولى فى بداية استكمال الحياة وتجهيز الشخص لنفسه لسوق العمل والنجاح واكتساب خبرات جديدة فى المجالات التي يفضلها.
