تعليمات حجازي لواضعي امتحانات الثانوية العامة تعيد الثقة للطلاب
اعضاء غرفة عمليات الجمهورية اونلاين
أشاد أعضاء غرفة عمليات الجمهورية اونلاين عبر الواتس اب بتعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم التي وجهها اليوم لواضعي اسئلة امتحانات الثانوية العامة قبل طباعتها.
اجمعوا على ان تطبيق هذه التعليمات سيؤدي الي احساس الطالب وولي امره بالهدوء النفسي التام والاطمئنان وان الوزارة وواضعي الامتحانات ليس بينهم وبين الطلاب التحدي الذي نشعر به في احيان كثيرة وكان الطلاب يخوضون معركة معهم.
وقالوا ان هذه التعليمات معناها ان الوزير والوزارة والقائمين علي العملية الامتحانية حريصون تماما علي الخروج بامتحانات الثانوية العامة الي بر الامان ..
قال ابراهيم الاحمدي مدير عام التعليم الثانوي المركزي بالشرقية ان تعليمات الدكتور رضا حجازي للقائمين علي وضع الامتحانات ومراجعة الاسئلة قبل طباعتها كانت واضحة وصريحة للخروج بالعملية الامتحانية باحترافية وتدارك الأخطاء قبل وقوعها لنصل بسفينة الامتحانات لبر الامان، كما اوضح ان تحديد مهام كل لجنة يقضى على الأخطاء ليخرج امتحان أمن يدخل فى نفوس الطلاب الطمأنية كشيرا الي انها تلك اول مرة تمر بها ورقة الامتحان بعملية فلترة وتنقية قبل أن تصل ليد الطلاب مما ينتج عنه هدوءا تاما للعملية الامتحانية وباذن الله من خلال مرور الورقة الامتحانية بتلك المراحل للمراجعة والتنقية والفلترة فلن نعد ننتظر سهاما كانت ترمى فى صدورنا بسبب الورقة الامتحانية الأمر الذى وجب علينا أن نقدم كل الشكر للدكتور حجازي على عدم ترك الورقة الامتحانية للصدفة والعرضة للخطأ اكد انه حقيقى فكر جديد وراق لمهنى متمرس وباذن الله ستخرج امتحانات هذا العام بصورة تليق بالوطن ولنعبر سويا بسفينة الامتحانات لبر الامان
قال جمال ابو جمعة الخبير التعليمي بالاسكندريةانها بالفعل توجيهات فى صالح الطلاب من خلال الأسئلة التى تقيس مستوى الطالب الضعيف والمتوسط والطالب المتفوق موجها الشكرا للدكتور رضا حجازي الذى يحرص على الطلاب وذويهم ..
وقالت عايدة الروبي معلم خبير رياضيات انها توجهات ممتازه للوزاره بجعل الامور اكثر شفافيه ووضوحا للجميع ليطمئن قلب ولي امر وطالب بأن كل شيء سيمر بأمر الله بطريقه منظمه ومدروسه وانه لن يضيع حق اي طالب في ظل هذه القرارات والتوجهات ..
اضافت المطلوب فقط من الطالب هو المراجعة الجيدة وحل اسئلة متنوعة على المناهج..
ووصفت دعاء محمود معلم اول توجيهات الوزير لواضعي الامتحانات قائلة انا سعيده بهذه التوجيهات وخصوصا ان الاجابات ستكون محددة وهناك نموذج للاجابات واضح مع تقليل الاسئلة المقالية.
قال محمود جاد موجه عام جغرافيا بالبحر الاحمر قرارات محددة في صالح الطلاب اولها الوزن النسبي للاسئله سواء مقالي او موضوعي كما تعود عليه الطالب في الصف الأول والثاني الثانوى التأكيد على عدم وجود اكثر من اجابه صحيحه في سؤال الاختيار المتعدد أتساءل مالمقصود هنا بعبارة ( تقليل الأسئلة الموضوعية الاختيار من متعدد لمنح الفرصه الكافية للطلاب لمراجعة الاجابة) هل المقصود العدد الكلى؟ او عدد مفردات الاختيار 3بدلا 4 بين الأقواس؟ ولكن في المجمل شكرا معالي الوزير الشفافيه وحرصا على مصلحه الطلاب.
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم اجتماعا مع أعضاء لجنة مراجعة الامتحانات .. قبل طباعتها ووجه بضرورة مراعاة المستويات المعرفية و العقلية ونواتج التعلم الحقيقية وان تكون الاسئلة واضحة ولا تحتمل أكثر من اجابة في أسئلة الاختيار من متعدد مع تقليل الاسئلة الموضوعية لاتاحة الفرصة لمراجعة الاجابة بهدوء ..
وشدد علي أهمية الابتعاد عن أي توجهات فى وضع الأسئلة، ومراعاة المستويات المعرفية المختلفة والمستويات العقلية ونواتج التعلم الحقيقية، لوضع الاسئلة لتكون مقسمة (30 % للفهم و40 % للتطبيق و30 % لحل المشكلات والإبداع).
كما وجه الدكتور رضا حجازي بأن تكون الأسئلة محددة وواضحة ولا تحتمل أكثر من إجابة في أسئلة الاختيار من متعدد، بالإضافة إلى مراعاة عدد الخطوات فى الحل، وأن تكون بدائل الإجابة قصيرة.
وأكد أيضا على ضرورة أن تقيس الأسئلة المستويات المعرفية، مع مراعاة وضوح صياغة الأسئلة وسلامة أسلوبها وخلوها من الأخطاء، والتدرج من السهل إلى الصعب.
