تعليم الشرقية:الدولة تولي اهتماما خاصاً بالتعليم العام و الفني
تنفيذا لتعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية وتوجيهات المهندس محمد فؤاد الرشيدي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية اكد الدكتور محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية
أن الدولة تولي اهتماما خاصاً بالتعليم العام و الفني،
وتسعى الدولة جاهدة لتطوير النظم والبرامج التعليمية، للوصول لتقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب يتماشى مع تطورات العصر الحديث.و هو أحد الأدوات الرئيسية لتحقيق برامج التنمية الشاملة و يعتبر قاطرة التنمية ودعامة هامة من دعامات منظومة التعليم حيث يسعى بنوعياته المختلفة لإعداد قوى عاملة ماهرة لخدمة خطط التنمية الاقتصادية و الاجتماعية للدولة لتصب مباشرة في سوق العمل جاء ذلك خلال تفقده لمدرسة الجلايلة الابتدائية ومدرسة ام المؤمنين الاعدادية بنات لقياس فعاليات التنفيذ الجيد للتقويم الشامل وقياس مستوى التلاميذ ونواتج التعلم طبقا لخطة الدراسة ومتابعة تفعيل حصص المشاهدة و حصص الأنشطة المصاحبة للمواد الدراسية ومتابعة التقويمات الشفوية والأعمال التحريرية للطلاب كذلك متابعة تقويمات قياس المستوى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وجعل المدارس بلا امية قرائية وكتابية وحسابية ـ والمسابقات الرياضية و الفنية والثقافية ومسابقات أوائل الطلاب بالتعاون مع حزب مستقبل وطن بحضور كل من الدكتور احمد عيسي مدير عام إدارة الإبراهيميةالتعليمية ورئيس مركز ومدينة الإبراهيميةو أسعد فاروق ماضى مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديريةو ابراهيم الاحمدي مدير إدارة التعليم الثانوي بالمديرية و محمد فياض مدير إدارة التواصل ودعم المعلمين بالمديريةو شريف ضيف وكيل الادارة..
كما قام بمتابعة الانشطة الخاصة التي تهتم برعاية الطلاب الموهوبين في الانشطة الرياضية والموسيقية والفنية ومجال الاقتصاد المنزلي والتربية الزراعية كذلك تفقد اعمال الطلاب المبتكرين والموهوبين بالمدارس واشاد بمستوي الطلاب والطالبات المتميز ...
واكد الدكتور محمد رمضان غريب وكيل الوزارة خلال متابعته الأنشطة التربوية انها تحقق أهدافها من خلال الممارسة الفعلية والعملية للنشاط ومتابعة مخرجات الأنشطة التربوية وعدم تحويل فترات النشاط الى حصص دراسية ومتابعة تنفيذ المسابقات الخاصة بالأنشطة طبقا لخطة المسابقات وتفعيل العمل بجماعات النشاط لكل طلاب المدرسة لجعل المدرسة مصدر حذب للطلاب.