الخميس
04 شعبان 1439
19 أبريل 2018
03:18 م

"ثابت" تطالب باختبارات تحديد الذكاء ضمن قبول المدارس

كتبت - شريهان عاطف السبت، 13 يناير 2018 03:00 م

تقدمت الدكتورة شادية ثابت، عضو مجلس النواب، بإقتراح إلى وزير التربية والتعليم، بخصوص إجراء اختبار الذكاء IQ) test) أثناء التقدم لإختبارات القبول بالمدارس. وقالت ثابت، لقد ازدادت في الآونة الأخيرة نسب الأطفال الذين يعانون من بعض المشكلات السيكولوجية والنفسية التى ربما تكون نتاج تأخر فى مستويات الذكاء لدى بعض الأطفال، وغير صحيح من الناحية التربوية أو الطبية أن يتم المخالطة بين أصحاب القدرات الذهنية المتأخرة بمن هم أصحاء، حيث أن ذلك يؤدى إلى مشكلات نفسية وسيكولوجية تضر بالطرفين. وأضافت: من هنا وجدنا أهمية إدراج ما يعرف باختبار الذكاء IQ) test) كأسلوب لقياس الذكاء ضمن اختبارات المقابلات الشخصية أثناء التقدم للقبول بالمدارس. وأكدت عضو مجلس النواب، على أن كل الدراسات الحديثة أثبتت أن مخالطة متفاوتي الذكاء بعضهم البعض تسبب أزمات نفسية وسيكولوجية، وأيضًا تؤدى فى بعض الأحيان إلى وقوع جرائم عنيفة وتطرف لدى بعض الأطفال، حيث أن إجراء الفحوص السيكولوجية (النفسية) اللازمة لتحديد القدرة العقلية للطفل ونسبة الذكاء قبل دخول المدارس أمر غاية فى الأهمية، يترتب عليه أن يتم تخصيص فصول خاصة بمن هم أقل قدرة فى الذكاء ليتم التعامل معهم بأسلوب طبي وعلمي، بشكل يضمن التعليم الصحيح والسليم، وأيضًا لخلق كوادر من هؤلاء الأطفال تساهم فى خدمة المجتمع. وأوضحت ثابت، بأن التشخيص الإجتماعي أمر ضروري ويضمن تحديد مستويات النضج الإجتماعي والسلوك التكيفي للطفل والتفاعل الإجتماعي ومدى التعاون ومدى اعتماده على الآخرين وتحمل المسؤولية أو عدم الإهتمام بالمظهر العام أو العدوان والانطواء، فهو غير قادر على أن ينشىء علاقات شخصية أو اجتماعية مع غيره، وهذا ما نطالب به قبل قبول الأطفال فى المراحل التعليمة. وأردفت ثابت، قائلة: "إن الإختبارات التى تتم الآن بالمدارس أثناء القبول هى اختبارات بسيطة لا تتناسب مع عقول الأطفال، مثل اسمه واسم والده ووظيفته وعنوان سكنه، أسماء الخضر والفاكهة، أسماء الحيوانات والطيور، العد من 1 إلى 10 أو أقل، الألوان الأساسية، كلمات قليلة بالإنجليزية". وطالبت ثابت، بإضافة اختبار الذكاء IQ) test) كأسلوب لقياس الذكاء ضمن اختبارات المقابلات الشخصية أثناء التقدم للقبول بالمدارس، وتخصيص فصول خاصة بمن هم أقل مستوى فى الذكاء كي يتم التعامل معهم تعليميًا وطبيًا بأسلوب مختلف عن باقى الأطفال، حرصًا عليهم من الناحية السيكولوجية والنفسية، لتجنب العديد من المشكلات الطبية فيما بعد.

اضافة تعليق
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني
الحقول المشار إليها إلزامية. *