كتبت-شيماء الشريطى
تنافس اليوم 24 طالب وطالبة من 13 جامعة فى فعاليات اليوم الثانى من مسابقة " الرواية " المحطة العاشرة من مسابقة " ابداع4 " ( جائزة الشارقة الثقافية لشباب الجامعات والمعاهد العليا والأكاديميات ) والتى تنظمها الادارة المركزية للبرامج الثقافية والتطوعية بوزارة الشباب والرياضة على مسرح المدينة الشبابية بأبى قير بالاسكندرية خلال الفترة من 31 من يناير الماضى وحتى 27 من فبراير الجارى 2016 تحت رعاية المهندس خالد عبدالعزيز وزير الشباب والرياضة._x000D_ _x000D_ واستمعت لجنة التحكيم المكونة من الكاتب والروائى الدكتور سعيد سالم ، والدكتور مصطفى الضبع أستاذ النقد الحديث ووكيل كلية دار العلوم جامعة الفيوم ، والدكتور حسين حموده أستاذ بقسم اللغة العربية بكلية الآداب جامعة القاهرة ، الى ملخصات موجزة عن روايات المشاركين من جامعات عدة ، فقدم طلاب جامعة الأزهر (محمود ابراهيم ورواية العاشق الأخير - خديجة طلعت ورواية ماراكاندو - محمد هلال وروايتة ماترويوشكا ) ، وقدم طلاب جامعة اA275;زقازيق ( سمر عبدالمحسن وروايتها عانقتنى رغما عنى - أسماء ابراهيم وروايتها انتظار خالد - عزة محمد وروايتها فيراكولا ) ، وقدم الطالب محمود محمد رواية برة الدنيا من وزارة التعليم العالى ، وقدم طلاب جامعة الفيوم ( صفاء محمد وروايتها انت الرواية - أحمد قاسم وروايته كارين - عبدالرحمن سيد وروايته الصدمة ) ، وقدم طلاب جامعة المنصورة ( سارة محمد وروايتها انت منقذتى - ميرنا محسن وروايتها ويدنو الموت )._x000D_ _x000D_ وعرض الطالب أسامة عبدالحميد رواية شيفرة القدر من جامعة بورسعيد ، وقدمت الطالبة رحاب أسامة رواية جنون الجريمة من معهد النيل العاA275;ى ، وقدمت الطالبة هدير عبدالله رواية أبواب الشيطان من معهد الاسكندرية للإعلام ، وقدم الطالب محمد عطية رواية الباب الثانى من أكاديمية الدلتا للعلوم والخدمة الاجتماعية بالمنصورة ، وقدم الطالب محمد رجب رواية المنجم من جامعة بنى سويف ، وقدم طلاب جامعة قنتة السويس ( عادل عبدالرحمن وروايته خلف خطوط العدو - شوهندا عبدالهادى وروايتها اللاوجود ) ، وقدم طلاب جامعة الأسكندرية ( علاء عبدالعليم وروايته شمعة فى مسجد - ضياء الدين محمد وروايته أسراب الدولفين - محمود عبدالفتاح وروايته حكاية فراق )._x000D_ _x000D_ وقدم أعضاء لجنة التحكيم بعض الآراء والملاحظات حول الحبكة الروائية ، وتوظيف كافة العناصر ، ومراعاة الحالة لأشخاص الرواية ، وأهمية وضوح الهدف من الرواية ، علاوة على الاهتمام باللغة العربية فى السرد والحوار ، مراعاة التداخل بين المسرح والرواية ، تخفيف فكرة الحوار الغير مبرر ، ومراعاة التشكيل البصرى والتناغم بين العبارات والسرد والحوار ، وأضافوا بضرورة اكتساب القدرة على الحكى ، والاهتمام بالتشويق ، وفى ختام فعاليات المسابقة أشادوا بالنماذج المقدمة من الشباب وطموحاتهم فى أن سيصبحوا روائيين عظام فى المستقبل القريب.