رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
تعليمات هامة وفورية للمدارس بشأن تقييمات الطلاب
أصدرت مديريات التربية والتعليم تعليمات عاجلة لجميع المدارس، شددت فيها على ضرورة الالتزام التام بمواعيد بدء اليوم الدراسي ونهايته، وفقًا للجداول المعتمدة من المديريات التعليمية، إلى جانب الالتزام بمواعيد التقييمات المحددة من قبل الإدارات التعليمية.
استخدام كتاب التقييمات بدلًا من الكراسات
أكدت التعليمات على ضرورة استخدام كتاب التقييمات الرسمي كأداة رئيسية للإجابة، مع السماح باللجوء إلى الكراسات فقط إذا تطلب السؤال مساحة إضافية لا تتوافر في الكتاب.
ضوابط تقييم الطلاب وفقًا لقرار 136 لسنة 2024
شددت التعليمات على أن التقييمات يجب أن تُنفذ طبقًا لقرار 136 لسنة 2024 وتعليمات التعليم الابتدائي والتوجيه الفني، مؤكدة أنه لا يُعتد بأي تعليمات غير رسمية أو شفهية.
نظام تقييم المواد الأساسية
-
تُقيم المواد الأساسية أسبوعيًا ويُرصد التقييم في السجل الرسمي الصادر من إدارة التعليم الابتدائي.
-
تجرى الاختبارات الشهرية الأولى والثانية فقط للصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي، وفق المواعيد التي تحددها الإدارة.
-
مسؤولية إعداد الاختبارات تقع على التوجيه، والطباعة من اختصاص الإدارات التعليمية.
-
يتم توزيع التقييمات على مدار الأسبوع لضمان انتظام الحضور.
-
تم إعداد جدول أسبوعي مُعلن للتقييمات، يُلتزم به من قِبل الطلاب وأولياء الأمور.
-
يتم إخطار أولياء الأمور شهريًا بنتائج أبنائهم.
بالنسبة لطلاب الدمج، يُسلم الطالب كتاب التقييم ويختار المعلم سؤالًا واحدًا فقط للإجابة عليه.
تقييم المواد غير المضافة للمجموع
-
مادة التربية الدينية تُعامل معاملة المواد الأساسية في التقييمات، ولكن لا تُضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
-
مواد التربية البدنية، التربية الفنية، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات تُقيم ضمن تقييم الأنشطة.
نظام تقييم الأنشطة
-
يتم تقييم أنشطة مثل: التربية الموسيقية، المهارات المهنية، متعدد التخصصات، والتوكاتسو شهريًا، ويُمنح الطالب تقييمًا بـ "اجتاز" أو "لم يجتز" بناءً على مستوى المشاركة والحضور.
اترك تعليق