واصل الأستاذ أحمد عبد الحليم خاطر، معلم مادة اللغة العربية للثانوية العامة، سلسلة محاضراته التعليمية ضمن الوحدة الأولى – وحدة النطق والإملاء، حيث قدّم محاضرته الثانية تحت عنوان «الطريق الواضح لفهم قواعد النطق والإملاء – همزة القطع»، مستكملاً ما بدأه في شرح همزة الوصل في اللقاء السابق، بهدف ترسيخ مهارات النطق السليم والكتابة الصحيحة لدى الطلاب.

وأوضح "خاطر" أن همزة القطع هي همزة متحركة تقع في أول الكلمة، ينطق بها في ابتداء الكلام ووسطه، وتُكتب على صورة (أ) إذا كانت مفتوحة أو مضمومة، وعلى صورة (إ) إذا كانت مكسورة.

وأشار إلى أن مواضع همزة القطع تتوزع على ثلاثة مواضع رئيسية:

 *في الأفعال*:

* ماضي الثلاثي ومصدره مثل: أكل – أكلاً، أخذ – أخذاً.
* ماضي الرباعي وأمره ومصدره مثل: أضرب – أضرب – إضراب.
* كل فعل مضارع مبدوء بهمزة مثل: أكتب، أشرب، أستعمل.

 *في الأسماء*:
تأتي في جميع الأسماء *باستثناء* تلك التي وردت ضمن شواذ الأسماء الخاصة بـ *همزة الوصل*.

 *في الحروف*:
توجد في جميع الحروف *عدا "أل" التعريف، مثل: *إلى – أو – أم – إن – أن.

وأضاف المعلم شرحًا مبسطًا لقاعدتي *اللام القمرية واللام الشمسية*، مبينًا أن:

"أل القمرية" تُكتب في أول الأسماء وتُظهر عند النطق، وهي لام ساكنة تُسمى المظهرة، مثل: العلم – القلم – الكلام – المثال، ويأتي بعدها أحد حروف جملة: ابغ حجك وخف عقيمه.
* أما "أل الشمسية" فهي التي تُكتب ولا تُنطق، مثل: التفاح – الذهب – الصدق – الطعام.

كما تناول "خاطر" عددًا من المتفرقات النحوية المهمة التي تعين الطلاب على التمييز بين التراكيب المتشابهة في المعنى أو الرسم، موضحًا الفرق بين:

 *إلا* و *ألا*

* كلمة إلا تتكون من (إن) الشرطية الجازمة و(لا) النافية، ويُجزم ما بعدها من أفعال الشرط والجواب، مثل: إلا تفعلوا الخير تندموا.
* أما ألا فتتكون من (أن) الناصبة و(لا) النافية، ويكون ما بعدها فعلاً مضارعًا منصوبًا، مثل: يجب ألا يستغل الإنسان أخاه.

كما شرح قاعدة *زيادة الواو في بعض المواضع*، مبينًا أن:

* الواو تُزاد في آخر كلمة عمرو في حالتي الرفع والجر، وتُحذف في النصب للتمييز بينها وبين عمر، مثل:

  * جاء عمرو – سلمت على عمرو – صافحت عمرًا.
  * أما كلمة عمر فهي ممنوعة من الصرف، لذلك لا تُنوّن.
* وتزاد الواو وسطًا في ألفاظ مثل: أولو – أولي – أولئك – أولاء – أولات، للدلالة على الجمع أو أصحاب الشيء.

وأكد الأستاذ أحمد عبد الحليم خاطر أن *فهم قواعد الهمزات والإملاء* من الركائز الأساسية لإتقان اللغة العربية، وأن التدريب المستمر عليها يساعد الطلاب على الكتابة الصحيحة وتجنب الأخطاء الشائعة في التعبير والإنشاء.

Previous Next