رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
مدير تعليم المنيا يعلن الجدول المدرسى للعام الدراسى الجديد
اعلن الدكتور بهاء حسن مدير عام الإدارة التعليمية بالمنيا بانه تم وضع التعليمات الخاصة بوضع الجدول المدرسى على ان يتم مراعاة الآتي عند عمل جدول المدرسة، حتى لا يرهق المعلمين:
1- أن يعطي لكل مادة دراسية ولكل نشاط تربوي الوقت المخصص
له بشكل يحقق التكامل بين الخبرات التربوية
2- أن يتسم الجدول بالمرونة بمعني إمكانية تعديله إذا ما تطلبت الظروف ذلك
3- أن تتنوع الخبرات التعليمية التي يتلقاها التلميذ بالتنسيق بين الحصص
الثقافية وحصص النشاط
4- أن يراعي الجدول طاقة المعلم بحيث لا يرهقه بالعمل المستمر فيمكن
أن يعمل المعلم حصتين ثم يستريح حصة وهكذا
5- أن توزع حصص المادة الواحدة علي أيام الأسبوع
6- أن يحسن استغلال الوسائل والإمكانيات المدرسية أفضل استغلال
( المعامل – الملاعب – حجرات الأنشطة ) بحيث لا يبقي الطفل طوال اليوم داخل الفصل
7- يراع توزيع الأنشطة علي اليوم الدراسي واستغلال الفسحة
وما بعد انتهاء الحصص للأنشطة التي تتطلب ذلك
8- أن يعد دليل للجدول المدرسي يساعد في بيان الرموز المسجلة بالجدول والاحتياطي
9- يراعي توزيع الكفايات علي الفصول
10-أن يكون هناك جدول لكل فصل من فصول المدرسة مستخرج من الجدول العام
112- أن يكون هناك جدول لكل معلم يجدد عمله والوقت
والمكان الذي يمارس فيه هذا العمل
13- تنسيق العمل في المعامل وحجرات الأنشطة والملاعب
14- تخصيصا وقتا لاجتماعات مدرسي المادة
15- فنية وضع الجدول من المواد المختلفة وذلك لوضع المعلم المناسب
في الجدول المناسب، ومراعاة أنصبتهم القانونية.
16- مراعاة الظروف الاجتماعية للمعلمات من حيث بعد أو قرب المدرسة
من المنزل، الحمل، كبر السن، الظروف الصحية، والحالة النفسية لهم.
17- تنوع المواد والخبرات لدى المعلمين.
18- أن تتخلل حصص الأنشطة اليوم الدراسي.
19- ألا يكون اليوم مزدحماً بالحصص بل يوزع على أيام الأسبوع.
20- عدالة التوزيع، ومراعاة التساوي بين المعلمين.
21- مراعاة نوعية المادة، وإعطاء كل مدرس المادة التي يحبها ويرغب
في تدريسها حسب إمكانية المدرسة.
22- عمل جدول حصص الاحتياطي ومراعاة العدالة في توزيعه.
23- مراعاة الحصص التي تحتاج لنشاط ذهني، أن تكون في بدء اليوم الدراسي
مثال ذلك الرياضة، واللغة العربية.
24- الاستفادة من الخبرات القديمة ووضعها في المكان المناسب بمعنى
إسناد المادة للمعلمين حسب الكفاءة والتخصص.
اترك تعليق