رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
- مبابي رجل مباراة ريال مدريد وبرشلونة في الدوري الإسباني
- شاهد.. نجوم ريال مدريد يشتبكون مع لامين يامال بعد الكلاسيكو
- غرفة عمليات في مستقبل وطن الإسماعيلية استعدادا لإنتخابات النواب
- موعد مباراة ريال مدريد المقبلة بعد الفوز على برشلونة في الكلاسيكو
- وكيل تعليم الإسماعيلية يتفقد الاختبارات الشهرية بمدارس التل
بتطبيق مبتكر لعلاج عسر القراءة
طالب STEM العبور يحقق المركز الثاني عالمياً في مسابقة ISEF 2024
حصل الطالب محمد أحمد صقر، من مدرسة STEM العبور، على المركز الثاني عالمياً في
مسابقة المعرض الدولي للعلوم والهندسة (ISEF 2024) عن مشروعه "ArabLexify:
رفع مستوى التشخيص المبكر لعُسر القراءة لدى الأطفال الناطقين باللغة العربية من سن 6-
12 سنة من خلال استخدام أداة فحص رقمية يسهل الوصول إليها"، في مسار العلوم السلوكية
والاجتماعية، وذلك تحت إشراف د. عزيزة رجب خليفة مدير عام الإدارة العامة لمدارس
المتفوقين STEM، ومجدي فتحي محمد عبد اللطيف منسق المناهج بالإدارة العامة لمدارس
المتفوقين STEM.
كما حصل على جائزة خاصة بقيمة 500 دولار أمريكي من الجمعية الأمريكية لعلم النفس
(APA) وعضوية طالب في الجمعية لمدة عام.
يهدف مشروعه إلى تطوير تطبيق "ArabLexify"، الذي يعد أداة فحص مبكر لعسر القراءة
مصممة خصيصاً لتلبية احتياجات الأطفال الناطقين باللغة العربية.
حيث يمثل عسر القراءة اضطرابًا في النمو العصبي يؤثر على ما يصل إلى 20٪ من سكان
العالم، وتحديًا خاصًا للناطقين باللغة العربية، حيث تساهم ندرة أدوات الفحص في عدم
التشخيص بشكل كافٍ، ويتضمن البحث مراحل متعددة، المرحلة الأولى مراجعة شاملة
للأدبيات واستشارة الخبراء، والمرحلة الثانية تصميم بطارية اختبار مكونة من 7 اختبارات
فرعية لتقييم المهارات الأساسية، وتمت معايرتها وفقًا لمعايير مناهج اللغة العربية للصفوف
من الأول إلى السادس الإبتدائي، وفي المرحلة الثالثة تم تطوير التطبيق واختباره تجريبياً على
120 طفلاً (60 منهم يعانون من عسر القراءة)، وفي المرحلة الرابعة أجريت دراسة تحقق
من صحة التطبيق على 1200 طفل تتراوح أعمارهم بين 6-12 عامًا (600 طفل يعانون
من عسر القراءة) من خلفيات متنوعة، وأظهر التطبيق موثوقية عالية في تحديد مخاطر عسر
القراءة.
اترك تعليق