الموضوعات المحددة "للاطلاع فقط".. وخارج الامتحانات للصفوف من الثاني الابتدائي حتي الثاني الثانوي.

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تخفيف مناهج التيرم الثاني للعام الدراسي الحالي للصفوف من الثاني الابتدائي وحتي الثاني الثانوي.

وقالت الوزارة ان الاجزاء المحددة ستكون للاطلاع فقط ولن تكون ضمن اسئلة الامتحان.. وجاءت كالتالي:

 الدراسات الاجتماعية 

المرحلة الابتدائية
الصف الرابع الابتدائي
الوحدة الثانية: الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا "الدرس الثالث".
الوحدة الثالثة: وسائل النقل والاتصال في بلدنا "الدرس الرابع تطوير وسائل الاتصال وتأثيرها في المجتمع".

الصف الخامس الابتدائي
الوحدة الثانية: لمحات من تاريخ وحضارة بلدنا "الدرس الرابع العلوم والآداب في بلدنا".
الوحدة الثالثة: علاقات مصر مع العالم من الماضي والحاضر "الدرس الرابع: البورصة المصرية".

الصف السادس الابتدائي
الوحدة الأولي: البيئة الصحراوية "الدرس الرابع تنمية البيئة الصحراوية".
الوحدة الثانية: البيئة الساحلية "الدرس الثالث: الموارد والأنشطة الاقتصادية في البيئة الساحلية".

المرحلة الإعدادية
الصف الأول الإعدادي

الوحدة الأولي: المناخ والنبات الطبيعي "الدرس الثالث: النبات الطبيعي والحيوان البري".
الوحدة الخامسة: المواطنة الصالحة "الدرس الثاني: المواطنة.. حقوق وواجبات. والدرس الثالث: أنت والقانون".

الصف الثاني الإعدادي
الوحدة الأولي: خيرات وطننا العربي الدرس الثالث: الثروة الحيوانية والسمكية في وطننا العربي.
الوحدة الرابعة: روائع الحضارة الإسلامية "الدرس الثالث: روائع الحضارة الإسلامية في العلوم والآداب".
الوحدة الخامسة: قيمنا الإسلامية والمواطنة "الدرس الثاني: المشاركة التطوعية الصالحة".

المرحلة الثانوية
مادة التاريخ للصف الأول الثانوي "الحضارة الرومانية في الوحدة الرابعة.. حضارة اليونان وحضارة الرومان".
مادة الجغرافيا للصف الأول الثانوي العام. الدرس الثالث النقل والتجارة في مصر بالوحدة الرابعة بعض الأنشطة الاقتصادية في مصر.

الصف الثاني الثانوي
مادة التاريخ الدرس الثالث "مصر في عصر الفاطميين".
الوحدة الثالثة مصر والدول المستقلة. الدرس الثاني النظام العالمي بالوحدة الرابعة الحضارة الإسلامية وإسهاماتها.

 الرياضيات 

للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني "علما بأن ترقيم الصفحات موحد للنسخة العربية واللغات"
الوحدة العاشرة. "الدرس الثالث من الصفحة 56-58 ¢القيمة المكانية¢
والدرس الثامن من الصفحة 57-77" ¢المقارنة باستخدام النماذج ¢

والوحدة الحادية عشرة
 "الدرس الثاني من الصفحة 100- 102 ¢التمثيل البياني بالنقاط¢
والدرس الرابع من الصفحة 108 -109 ¢التمثيل بياني للفصل¢

والوحدة الثانية عشرة
"الدرس الرابع 120-121"¢رسم صور ذات خط تماثل
والدرس الخامس 122-123¢ الهندسة في حياتنا -الجزء الأول¢
والدرس السادس  السادس 125- 126 ¢تحديد الزوايا القائمة¢

الوحدة الثالثة عشر  الدرس الخامس 156- 157  قياس الزوايا- الجزء الثاني

كتاب الرياضيات  للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني "علما بأن ترقيم الصفحات موحد للنسخة العربية واللغات"

الوحدة التاسعة رقم الدروس
الثاني ورقم الصفحة 49-51 تقدير ناتج الضرب الكسور الاعتيادية في الأعداد الكسرية
الرابع من الصفحة 54-55 ضرب كسر اعتيادي في كسر اعتيادي
العاشر من الصفحة 58- 59 ضرب  الأعداد الكسرية

الوحدة العاشرة رقم الدروس
الأول من الصفحة 79- 38 ¢فنات الاشكال الهندسبة¢
الرابع من الصفحة 93- 69 ¢حساب المساحة لأبعاد تحتوي علي كسور¢
التاسع من الصفحة 114-118 ¢من الأنماط إلي النقاط¢
الحادي عشر  من الصفحة 321 -521¢تفسير رسوم بيانية من الحياة اليومية¢

الوحدة الحادية عشر
الأول من الصفحة 129-133 ¢أبعاد متنوعة¢
الثالث  من الصفحة 138-141 ¢تقدير الحجم وقياسه¢
السابع من الصفحة 156-158 ¢ايجاد حجم الأشكال الهندسية  المركبة¢
التاسع من الصفحة 162-163 ¢بناء مدن ثلاثية الأبعاد¢

كتاب الرياضيات للصف السادس الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني "علما بأن ترقيم الصفحات موحد للنسخة العربية واللغات"
الوحدة الأولي الدرس السادس وهو ¢الأنماط العددية¢. شرح "20. 21.22"
التدريبات تمارين " 1-6 " صفحات 8. 9
تمارين عامة مسألة رقم 5 صفحة 10
ومسألة رقم 17 صفحة 12 ونشاط بنهاية الوحدة صفحات من 13 إلي 15.
واختبار نهاية الوحدة رقم 8 صفحة 16

والوحدة الثانية:  نشاط بنهاية الوحدة صفحات 22. 23

الوحدة الثالثة: نشاط بنهاية الوحدة صفحات 38. 39

الوحدة الرابعة الدرس الثاني "التجربة العشوائية" شرح 58 فقط وللإطلاع من التدريبات  
تمارين 2-4 صفحة 45 بالكامل. ومسألة رقم 4 صفحة 49

الصف الثاني الإعدادي
- الوحدة الأولي الدرس السادس التحليل بإكمال المربع "الشرح" صفحتي 15 و16 تمرين 1-6 صفحة بالكامل.
- الوحدة الثانية تمارين عامة علي الوحدة مسائل رقم 8 و9 و10 صفحة 17 ونشاط صفحة رقم 18 واختبار الوحدة رقم 4 صفحة .18
- الوحدة الثالثة.. تمارين عامة مسائل من رقم 3 إلي 10 صفحة 19 و20 وصفحة .21
- الوحدة الخامسة.. صفحة 30 وصفحة .41

الصف الثالث الإعدادي
- الوحدة الأولي.. صفحات 4 و5 واختبار الوحدة مسائل 5 و6 صفحة .12
- الوحدة الثانية.. صفحة .12
- الوحدة الثالثة.. تمارين 2 و30 مسائل 5 و6و7 صفحة 15 وصفحة .16
- الوحدة الرابعة.. صفحة 24 و.25

 اللغة العربية 

المرحلة الابتدائية

- الصف الثاني الابتدائي
- قصة الاستماع سر الحياة من ص 54 إلي ص 55.
- قصة "مجاري النيل تسقي الحقول" من ص 58 إلي ص 63.
- التواصل عبر الزمن من ص 112 إلي 115.
- قصة لاستماع جيراني كأهلي من ص 124 إلي ص 125.
-قصة "أبحث عن شريك"  من ص 128 إلي ص 132.

* الصف الثالث الابتدائي
- قصة الاستماع اختراع عجيب من ص 54 إلي ص 55.
- قصة صندوق الذكريات من ص 58 إلي 63.
-المقايضة من ص 111 إلي 114.
- قصة الاستماع أختي وقصة كفاح من ص 122 إلي ص 123.
- قصة طالب متميز من ص 126 إلي ص 130.

* الصف الرابع الابتدائي
- أنشطة نص الاستماع "حوار مباشر" من ص 66 إلي ص 67.
- نص معلوماتي "بنيان سد عالي جديد من ص 77 إلي ص 83".
- أنشطة نص الاستماع الفصل الأول: بين الماضي والحاضر  من ص 96 إلي ص 97.
 - أنشطة نص الاستماع "الفصل الثاني: بين الماضي والحاضر " من ص 122 إلي ص 123.
- نص معلوماتي "التطعيم لمجتمع سليم "من ص 132 إلي ص 138 نص معلوماتي" التبادل التجاري "من ص 160 إلي ص 166".

* الصف الخامس الابتدائي
- قصة الفلاح الفصيح "1" من ص 76 إلي ص 85.
- نص معلوماتي "قوانين الاحترام حول العالم" من ص 110 إلي ص 116.
- أنشطة نص الاستماع  كن داعمًا ولا تكن مثبطا من ص 126 إلي ص 127.
- قصة الفلاح الفصيح "2" من ص 172 إلي ص 176.

* الصف السادس الابتدائي
الدرس الثالث: أيام الطفولة "الشاعر التونسي- أبو القاسم الشابي" من ص 30.
- قصة علي مبارك " من 131 إلي 160 - من 19 إلي 100 "

  المرحلة الاعدادية.

الصف الأول الإعدادي
 هيا تشجع بالخلاق كريمة من 14 إلي 16.
-تصالح من 50 إلي 52.

* الصف الثاني الاعدادي
-اختراعات عربية من 17 إلي 20.
الدرس الثاني: القراءة.. حياة للحياة "نثر: عباس محمود العقاد " من 12 إلي 44.

-الصف الثالث الإعدادي رسالة إلي ابني من 20 إلي 22.

 اللغة الإنجليزية 

المرحلة الابتدائية

الأول الابتدائي
من الصفحة 48 إلي 51 وصفحة 60 و69 و81 و84 وصفحة 100 و.102

الثاني الابتدائي
من صفحة 54 إلي 59 وصفحة 67 و71 ومن 84 إلي 87 وصفحات 96 و97 و102 و103 ومن 108 إلي .113

الثالث الابتدائي
من صفحة 60 إلي 65 ومن 72 إلي 75 ومن 92 إلي 97 وصفحات 118 و119 و122 ومن 132 إلي .135

الرابع الابتدائي
من 50 إلي 57 ومن 62 إلي 65 وصفحات 68 و69 ومن 78 إلي 85 ومن 102 إلي 104 وصفحات 118 و119 ومن 130 إلي .133

الخامس الابتدائي
من 48 إلي 52 ومن 60 إلي 63 وصفحات 72 و73 و94 و95 و99 و108 و109 ومن 122 إلي .125

السادس الابتدائي
من صفحة 31 إلي 36

المرحلة الاعدادية

الأول الإعدادي
صفحة 32 و33 ومن 54 إلي 65

الثاني الإعدادي
صفحة 32 و33 ومن 54 إلي 65

الثالث الاعدادي
صفحة 32 و33 ومن 54 إلي 65

المرحلة الثانوية

الأولي الثانوي
من صفحة 36 إلي 41 وصفحات 66 و67 ومن 72 إلي 77

الثاني الثانوي
من صفحة 36 إلي 41 وصفحات 66 و67 ومن 72 إلي .77

 أولياء الأمور: 

التعديلات تتناسب مع ظروف التيرم الثاني

"أولادنا مش ناقصين ضغط".. تخفيف المنهج يساعدهم في التركيز

أكد أولياء الأمور أن التعديلات التي قامت بها وزارة التربية والتعليم وتحديد بعض الأجزاء في منهج التيرم الثاني "للاطلاع فقط" وعدم وضعه في الامتحان يأتي مراعاة لظروف التيرم الثاني ومصلحة الطلاب.

أضافوا أن التيرم الثاني به شهر رمضان والأعياد فتركيز الطالب سيكون دون المستوي ولذلك فتخفيف المناهج يساعدهم في التركيز.

غادة النوبي وفاطمة فتحي من أولياء الأمور: المنهج كان كبيراً فعلاً. ومضغوطاً سواء علي الطلبة أو المدرسين أو ولي الأمر هذا العام استثناء بسبب دخول شهر رمضان والذي يضعف من تركيز الطلاب. ثانياً: امتحانات أول مارس والذي يختزل منها اسبوعاً من الدراسة. ثالثاً: امتحانات أول أبريل والتي يختزل منها أيضاً أسبوع دراسة. رابعاً: الأبحاث تحتاج علي الأقل تلاثة أو أربعة أيام من وقت الطالب. خامساً: بعد العيد وامتحانات المستوي الرفيع سيستطيع الطالب أن يوجه كل هذه التطبيقات في ظل ضيق المدة الزمنية من التيرم الثاني.. لكن بعد التخفيف يصبح الموضوع مختلفاً.

مها محرم. أحد أولياء الأمور: التيرم الثاني يوجد به شهر رمضان والأعياد وتركيز الطالب لن يكون كما الأيام العادية لذلك فتخفيف المناهج يجعل الطالب يركز أكثر.

هبة علام. أحد أولياء الأمور: منذ 2016 ونحن نطالب بتطوير كامل للمنظومة التعليمية "تدريب معلمين وحل مشكلة الكثافة وتطوير المناهج" ولكن أجد أن تطوير المناهج الدراسية أتي بنتيجة عكسية بحجم المعلومات والتي يصعب علي الطالب تحصيلها في هذه المدة القصيرة من التيرم الثاني.

وتطوير المناهج الذي تم في المرحلة الابتدائية أصبح عبئاً علي الطلاب وليس نجاة لهم من المناهج القديمة التي كان الطلاب يعانون منها مما جعلنا نطالب بتطويرها ليتمكن الطلاب من الحصول علي متعة تعلم حقيقية وان يستطيعوا إيجاد الوقت لممارسة حياتهم الاجتماعية العادية فوجدنا الآن طلاباً في عمر الزهور أصبحوا مثقلين بالهم كالشيوخ الكبار.

سارة صفوت. أحد أولياء الأمور: بعد إعلان الخريطة الزمنية اكتشفنا أنها لن تساعد الطلاب في التحصيل الجيد لكم المعلومات. خصوصاً أن الطالب يحتاج للفصل الدراسي الثاني لكي يحسن درجاته. ولكن في ظل هذا الكم الكبير من الدروس. وقلة الوقت وكثرة الاجازات لن يستطيع الطالب أن يحقق طموحاته ولا يمارس حياته بصورة طبيعية. لذلك فحذف أجزاء من المنهج أو وضعها للاطلاع فقط تزيد من تركيز الطالب.

حامد مصطفي. أحد أولياء الأمور: وضع أجزاء من منهج التيرم الثاني للاطلاع فقط يأتي استجابة لمطالب أولياء الأمور بالتخفيف عن ابنائهم وعدم الضغط عليهم بمنهج مكدس.