الكتب وصلت لأيدي الطلاب.. والمدرسون بدأوا الشرح من أول يوم
انطلاق مجموعات التقوية لصفوف النقل..
وأولياء الأمور يطالبون بتخفيض أسعارها
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة.. خلال أسبوعين

ساد الهدوء الاسبوع الأول من التيرم التاني للعام الدراسي الحالي الذي انطلق يوم السبت الماضي، ويستمر حتي نهاية يونية القادم بانتهاء امتحانات الدبلومات الفنية وبعدها الثانوية العامة في الاسبوع الثاني من يونية القادم.. لم تشهد المدارس في اغلب محافظات الجمهورية اية مظاهر غير طبيعية حيث انتظم الطلاب والمعلمون من اليوم الاول للدراسة وتم تسليم كتب التيرم الثاني للطلاب التي وصلت بالفعل الي المدارس.

لم يضع المدرسون وقتاً وبدأوا الشرح للمقررات من اليوم الاول للدراسة دون تأخير خاصة ان المدة الزمنية للتيرم التاني صغيرة جداً مقارنة بالتيرم الأول ولا تتعدي شهرين ونصف على الأكثر حيث تبدأ الامتحانات في نهاية الاسبوع من مايو القادم.

أعلنت المدارس من اليوم الأول استئناف العمل بالمجموعات المدرسية لصفوف النقل بنظامها القائم دون ادخال أية تعديلات وبدأت المديريات والادارات التعليمية الاعداد والتجهيز لبدء مجموعات الدعم داخل المدارس الحكومية والتي اعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم عن تنظيمها لطلاب الشهادتين الاعدادية والثانوية العامة حيث بدأ بالفعل تحديد وتجهيز القاعات التي ستستقبل الطلاب الراغبين في الانضمام لتلك المجموعات.

ومازال المسئولون بالادارات بالتعاون مع مديري بعض المدارس يحاولون الاتفاق مع مشاهير الدروس الخصوصية العاملين بالسناتر الخاصة للانضمام الي تلك المجموعات خاصة في ضوء الشروط التي حددها الكتاب الدوري الذي أصدره د. رضا حجازي وزير التربية والتعليم سواء من حيث ضرورة تأهيل المعلمين من غير العاملين بالتربية والتعليم ومنحهم شهادات معتمدة من الاكاديمية المهنية للمعلمين بصلاحيتهم للتدريس في مجموعات الدعم.. بالاضافة الي تحديد سقف معين لأسعار الحصة في كل مادة ونسبة المعلم منها وخصم  15% من اجمالي الدخل في كل حصة للضرائب.

ورغم ان الادرات التعليمية بالتعاون مع مجالس الامناء لم تحدد بعد الأسعار الخاصة بمجموعات الدعم إلا أن اولياء الأمور من جانبهم بدأوا الضغط لتحديد اسعار مخفضة لمجموعات الدعم لتتلاءم مع الظروف المادية الصعبة التي تعيشها اغلب الاسر المصرية في الوقت الحالي.. الأمر الذي قد يتسبب في اعاقة العمل على نجاح الادارات التعليمية والمدرسية في جذب مشاهير المدرسين العاملين بسناتر الدروس الذين في الغالب لن يضحوا بدخولهم المرتفعة في السناتر ولن يقبلوا العمل داخل المدارس بسعر يقل عما هو معمول به في السناتر بنسبة 40% تقريبا بعد استبعاد نسبة الضرائب والنسبة المخصصة للادارة والمدرسة!!.

الثانوية العامة

بدأ طلاب الثانوية العامة تقديم الاستمارات الالكترونية التي قاموا بتحريرها وطباعتها من الموقع الرسمي للوزارة وتقديمها الي المدرسة لمراجعتها وارسالها الي لجان النظام والمراقبة التابع لها المدرسة لتدقيقها والتأكد من احقية الطالب للتقدم لامتحانات هذا العام تمهيداً لاستخراج أرقام الجلوس وتسليمها للطلاب في النصف الثاني من مايو القادم.

أصدر د. رضا حجازي وزير التربية والتعليم تعليماته الي مديري عموم تنمية المواد الاساسية والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والادارة المركزية للمناهج لإتاحة نماذج الامتحانات التدريبية على موقع الوزارة بحيث يتم إتاحة روابط لكل المواد الدراسية ذات الصلة لكل الموضوعات والمفاهيم الأساسية بهدف مساعدة الطلاب على اتقان عملية التحصيل من خلال مصادر متعددة و محددة ومتمركزه حول الموضوعات والمفاهيم الأساسية لكل مادة لتعريف الطلاب بالتفاصيل الخاصة بالورقة الامتحانية وطريقة الاجابة وكيفية التصحيح.

بعدما أعلن الوزير في بداية السنة الدراسية إن امتحانات هذا العام ستكون بنظام "الأوبن بوك" مع توافر كتيب مفاهيم يستعين به الطلاب أثناء الامتحان حيث يتسلم الطالب كراسة أسئلة وبابل شيت وكراسة أخري للإجابة عن الأسئلة المقالية.. ووضع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات الورقة الامتحانية التي تشتمل على أسئلة اختيار من متعدد MCQ وأسئلة مقالية قصيرة Short Essay بنسبة لا تتعدي 15% وفق طبيعة كل مادة دراسية.

ووفقا لما يتضمنه دليل الطالب لامتحان الثانوية العامة الذي يتضمن عدد الأسئلة وأنواعها و توزيع الدرجات لأسئلة الاختيار من متعدد فهناك أسئلة مخصص لها درجة واحدة، وأسئلة مخصص لها درجتان، وأخري مخصص لها 6 درجات.

وبالنسبة لورقة أسئلة مادة اللغة العربية تشتمل على أسئلة الاختيار من متعدد 85% وأسئلة مقالية 15%، يشمل الامتحان 4 أسئلة مقالية تمثل درجتها 15% من الدرجة، منها سؤال تعبير بـ 6 درجات، و3 أسئلة كل سؤال بدرجتين توزع على فروع المادة، تتضمن أسئلة القراءة الأدبية سؤالًا من القصة المقررة.

أما اللغات الأجنبية الأولي "الإنجليزية، الفرنسية، الألمانية": فتتضمن الأسئلة المقالية 2 سؤال مقالي لكل سؤال درجتين يقيس كل منهما مدي فهم الطالب للقصة المقررة والمستويات العليا للتفكير والتعبير عن رأي الطالب، بالإضافة إلي سؤال للتعبير "4 درجات" حيث يكتب الطالب مقال أو رسالة بريد إلكتروني "إيميل" يتراوح بين 150 إلي 250 كلمة وفقا لطبيعة المادة ومحتوي كل لغة، ويكون اختيار الموضوع من الأحداث الجارية أو الاهتمامات التي يستطيع جميع الطلاب التعبير عنها، وتمتاز بعدم التحيز لأي فئة أو نوع أو ديانة، أما بالنسبة لأسئلة الترجمة سوف تكون ضمن الأسئلة الموضوعية.

وفي اللغات الأجنبية الثانية "الإنجليزية، الفرنسية، الألمانية، الإيطالية، الأسبانية، الصينية" تتضمن الأسئلة المقالية سؤالين لكل منهما ثلاث درجات احدها سؤال إنتاج كتابة حيث يكتب الطالب من 25 إلي 30 كلمة في إطار الموضوع المطلوب مستخدمًا العناصر المعطاة في السؤال، وسؤال رسالة بريد إلكتروني "إيميل"، ويقوم الطالب بالرد عليه بجمل كاملة وفق المطلوب في السؤال، فيما عدا اللغة الإنجليزية التي يكون السؤال فيها يتضمن نص قصير يتراوح عدد كلماته من 80 إلي 100 كلمة ويقوم الطالب بالإجابة على ما يطلب منه من خلال هذا النص.

وفي المواد العلمية وهي الفيزياء و الكيمياءوالأحياء والجيولوجيا وعلوم البيئة، تشمل الورقة أسئلة الاختيار من متعدد بنسبة 85%، والمقالية 15%، وكذلك بالنسبة للمواد الأدبية وهي التاريخ والجغرافيا- علم النفس والاجتماع والفلسفة، والرياضيات بفروعها المختلفة.

وبعدما اعلن الوزير اسماء اللجنة العليا للاشراف على امتحانات الثانوية العامة برئاسته ومعه خالد عبدالحكم المشرف على الادارة العامة للامتحانات ومدير عام التعليم الثانوي والدكتور احمد ضاهر نائب الوزير للمعلومات والتطوير التكنولوجي نائبين لرئيس عام الامتحانات.. بدأت الادارة العامة للامتحانات المقابلات الشخصية للمرشحين للعمل كرؤساء لجان سير الامتحانات ومراكز توزيع الاسئلة في المحافظات المختلفة لاختيار افضل العناصر من بين المرشحين.