الإسكندرية 

تعيين مدرسين بالحصة لسد العجز.. والمصروفات بالتقسيط علي 3 مرات

الإسكندرية- مرشدي عبدالنبي:
انهت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية. برئاسة د.عربي أبوزيد. وكيل أول الوزارة. استعداداتها لاستقبال العام الدراسي الجديد وانتهت هيئة الأبنية التعليمية من إنشاء 38 مدرسة بإجمالي 670 فصلاً.

أكد أبوزيد أن نسبة الكتب وصلت لأكثر من 80%. وخلال أيام ستكون النسبة 100%.

أوضح انه سيعمل علي تحويل عدد من المدارس إلي لغات نظراً لزيادة الإقبال عليها من أولياء الأمور وسيتم التنسيق مع الأبنية التعليمية لسرعة الانتهاء من المدارس وانه لن يترك مدرسة خالية للعام القادم. وانه سيتم عمل حصر للأماكن الواسعة بالمدارس لعمل ابنية جديدة في فناء المدارس المتسعة.. مشيراًً إلي أنه يسعي لعمل مدارس تعليم أساسي بحيث يدخل الطالب مرحلة رياض أطفال وحتي الثانوي.

أكد أن الصيانة في أي مدرسة ستكون من شهر إلي شهرين وأي مدرسة جديدة لن تتجاوز إنشائها اكثر من 6 شهور وان المصروفات بالتقسيط علي 3 مراحل كنوع من التخفيف علي أولياء الأمور طبقا لقرار وزير التربية والتعليم.
أكد أن الزي المدرسي غير الزامي علي الطلبة للتخفيف علي أولياء وسيتم تطبيق نظام التحويل الإلكتروني في العام المقبل واعتماد التحويل الإلكتروني عبر شبكة الإنترنت.

أكد علي ان المدارس الخاصة ستكون عليها رقابة خاصة مشددة بالإضافة إلي تعيين مدرسين بالحصة مقابل 20 جنيهاً للحصة الواحدة لسد العجز وهو ما سيعطي نوعاً من الراحة.

أضاف أن لدينا مسابقة في نهاية هذا العام لتعيين 1267 معلماً ونقوم بتسكينهم في الأماكن الأكثر احتياجاً.

أكدت نادية فتحي. وكيل الوزارة . علي انه جاري العمل علي إنشاء 23 مدرسة بإجمالي عدد 398 فصلاً.

شهدت معارض "أهلاً مدارس". المنتشرة بمختلف ميادين الإسكندرية. للمستلزمات والأدوات المدرسية. إقبالاً كبيراً من المواطنين نظراً لتوفير كافة المستلزمات والأدوات المدرسية للمواطنين بأسعار مخفضة عن المكتبات بقرابة 20%.

أكد محمود حسن "ولي أمر" ان المعارض نجحت في جذب المواطنين نظراً لتوافر كافة المستلزمات والاحتياجات للطلاب بمراحل التعليم المختلفة بأسعار مخفضة بالتنسيق مع كبري الشركات تزامناً مع اقتراب العام الدراسي.

يقول علي سعيد "ولي أمر": كثرة المعارض خلق نوعاً من التنافسية وتفاوت الأسعار وهو ما يصب في صالح المواطن الذي يبحث عن أجود الأنواع من شنط واسكتشات بأقل الأسعار.

المنوفيــــــة

تنفيذ نشرات النقل والندب بين المدارس والإدارات.. لسد العجز واستقرار العملية التعليمية

مراعاة العدالة في توزيع الحصص الاحتياطي.. الالتزام بخطة تدريس المنهج طبقاً للخريطة الزمنية المقررة

المنوفية- نشأت عبدالرازق:

أكد محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية. أنه تم الانتهاء من استعدادات المديرية والإدارات التعليمية العشر وكافة المدارس التابعة لها علي مستوي المحافظة للعام الدراسي الجديد 2022/2023 المقرر بدؤه أول أكتوبر المقبل.

قال وكيل الوزارة. خلال ترؤسه اجتماعاً بحضور طارق سعد وكيل المديرية وقيادات العملية التعليمية بديوان المديرية والإدارات التعليمية ومديري إدارات الشئون القانونية والتوجيه المالي والإداري والمشتريات والمخازن ومسئول اللامركزية ومسئول الأمن بالمديرية للوقوف علي الاستعدادات النهائية للإدارات التعليمية ومدي جاهزية المدارس التابعة لها لاستقبال العام الدراسي الجديد. إننا نعمل جميعاً في ميدان واحد من أجل توفير منظومة تعليمية متميزة لأبنائنا الطلاب عن طريق تطبيق كافة التعليمات والقرارات واللوائح والكتب الدورية المنظمة للعمل. مشيراً إلي أهمية استغلال حصة الأنشطة التربوية التي سيتم تطبيقها هذا العام في اكتشاف الطلاب المبدعين والموهوبين والمبتكرين وكذا الفائقين والمتميزين. ووجه بالاهتمام بهؤلاء الطلاب وتقديم أوجه الدعم المادي والمعنوي لهم وتنمية مهاراتهم وإبداعاتهم وتوسيع دائرة ممارسة الأنشطة المدرسية والمشاركة في المسابقات بدمج قرنائهم من الطلاب معهم لتوسيع قاعدة الاستفادة ونقل الخبرات وتشجيعهم علي العمل بروح الفريق الواحد. كما وجه بضرورة الاستفادة المثلي من المخصصات المالية التي تم توزيعها علي المدارس من بند اللامركزية في أعمال صيانة المدارس مع التشديد علي مسئول المخزون السلعي بالإدارات بسرعة الانتهاء من إجراءات التخلص من كافة الرواكد بالمدارس حفاظا علي سلامة أبنائنا الطلاب والاستفادة من تلك الأماكن التي تشغلها هذه الرواكد.

شدد "الفولي" علي سرعة تنفيذ كافة نشرات النقل والندب الجزئي والكلي بين المدارس والإدارات لسد العجز واستقرار العملية التعليمية مع ضرورة عدم السماح بوجود أي معلم داخل المدرسة دون جدول ومراعاة العدالة في توزيع الحصص الاحتياطي والتأكيد علي الالتزام بتوزيع خطة تدريس المنهج الدراسي بما يتوافق مع الخريطة الزمنية المقررة. وكذا أهمية الالتزام بالقرار الوزاري المنظم لسداد الرسوم الدراسية ومقابل الخدمات مع الإعلان عنها بأماكن واضحة للطلاب وأولياء الأمور إلي جانب الإعلان عن حالات الإعفاء من السداد طبقا للقرارات المنظمة لذلك مع ضرورة الاستعانة بخدمات مجالس أمناء المدارس والإدارات التعليمية لرعاية الحالات غير القادرة علي سداد المصروفات عن طريق تفعيل دور المشاركة المجتمعية بالإضافة إلي تفعيل دور مجموعات التقوية في المدارس بمراحل التعليم المختلفة. بما يضمن استمرار الطلاب في العملية التعليمية. لمكافحـة ظاهرة الدروس الخصوصية والقضاء عليها مع اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المخالفين تخفيفا للعبء عن كاهل أولياء الأمور. فضلاً عن التأكيد علي تسجيل غياب الطلاب إلكترونيًا للمراحل التعليمية المتاح لها ذلك. وبالسجلات المخصصة لذلك أولاً بأول.

وإخطار أولياء الأمور بصفة دورية بموقف غياب أبنائهم. والتأكيد أيضاً علي غرس قيم المواطنة. والانتماء والولاء للوطن. وضرورة الالتزام بتحية العلم. وأن تكون الحصة الأولي لكل المراحل عن المشروعات القومية والولاء والانتماء. وتنظيم رحلات مدرسية لزيارة المشروعات القومية. والأماكن السياحية. وكذا التأكيد علي مكافحة ظاهرة التنمر بمختلف أشكالها. والالتزام بلائحة الانضباط المدرسي. وحظر استخدام العقاب البدني والنفسي للطلاب.
طالب وكيل الوزارة بضرورة الحفاظ علي نظافة المدارس من الداخل والخارج. والتوسع في المساحات الخضراء. والتأكيد علي صيانة المعامل. والورش. وكافة التجهيزات. والمعدات الفنية. والتأكد من صلاحيتها للعمل لتدريب الطلاب عليها. والتأكد من استلام الطلاب للكتب المدرسية. والتوجيه نحو تحميل النسخة الإلكترونية منها. وكذا البرامج الدراسية المطورة للتعليم الفني» لضمان توافرها لكافة الطلاب.

أكد وكيل الوزارة علي جميع ممثلي أصحاب المدارس الخاصة بضرورة تعليق نشرة المصروفات الدراسية في مكان ظاهر لجميع أولياء الأمور بالمدارس مع التشديد علي الالتزام بكثافة الفصول ومطابقتها للائحة الداخلية للمدرسة والتنبيه علي استمرار الالتزام بالإجراءات الاحترازية والوقائية وجميع القرارات والتعليمات والكتب الدورية والتوجيهات الصادرة بشأن ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائية أثناء وبعد انتهاء أوقات العمل الرسمية مع التأكيد علي تشكيل لجان متابعة علي الدواوين والمدارس التابعة لها لمتابعة تطبيق ذلك وإحالة المخالفين للمساءلة القانونية حال تكرار عدم الالتزام بتلك القرارات.

فيما عرض مديرو عموم الإدارات التعليمية استعدادات إداراتهم لاستقبال العام الدراسي الجديد ومناقشة المعوقات ووضع حلول لها. كما تم عرض موقف استلام مخصصات الإدارات التعليمية من الكتب الدراسية والمبالغ المالية الخاصة بأعمال الصيانة البسيطة من وحدة دعم اللامركزية. وكذا استعراض خطة سد العجز في بعض التخصصات بالمدارس.

 كفرالشيخ 

جولات ميدانية مستمرة.. لمتابعة جاهزية المدارس

تطهير خزانات المياه.. تهذيب الأشجار.. ومنع الباعة الجائلين..

كفر الشيخ -عبدالقادر الشوادفي وصلاح طوالة:
أعلن المهندس محمد عبدالله وكيل وزارة التعليم بكفرالشيخ.. جاهزية جميع المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد.. موضحاً أنه تم القضاء علي كافة المشاكل التي كانت تعاني منها مدارس المحافظة المختلفة. وذلك بناء علي التعليمات الدائمة والمستمرة من اللواء جمال نور الدين محافظ كفرالشيخ.

شهدت مدارس مدن وقري كفرالشيخ جولات ميدانية مكثفة. لمتابعة الاستعداد لاستقبال العام الدارسي الجديد.

تابع محمد سعيدحامد. رئيس مدينة سيدي غازي. الأعمال الجارية علي قدم وساق. للاستعداد للعام الدراسي الجديد بالمدارس. والمعاهد الأزهرية. والاطمئنان علي حالة المرافق العامة. ودورات المياه. والخزانات. وطفايات الحريق.

والفصول. والمعامل. والتأكيد علي سلامة أسوار المدارس. والتأكد من نظافة الخزانات وتطهيرها وغسلها وتوافر أدوات الأمن والسلامة. ورفع مستوي النظافة وتنفيذ خطة أعمال النظافة علي مدار العام الدراسي من جانب مجلس المدينة. وبدء العمل بتهذيب وتقليم الأشجار.. ومنع الباعة الجائلين. وبخاصة بائعي المنتجات الغذائية أمام ومحيط المدارس. وإزالة الاشغالات لتحقيق سهولة الحركة المرورية.

 الفيوم 

الإلتزام بتحية العلم.. والنشيد الوطني

تنفيذ نشرات النقل والندب.. لاسقرار العملية التعليمية

الفيوم- نبيل خلف:
استعدت محافظة الفيوم للعام الدراسي.. وتنفيذاً لتوجيهات الدكتور أحمد الانصاري محافظ الفيوم. تم رفع درجة الاستعداد القصوي لاستقبال العام الدراسي بكل جدية وتوفير كافة الإمكانيات للعملية التعليمية. خاصة الطلاب والمدارس والمعلمين.. مع ضرورةالمتابعة الميدانية المستمرة لجميع المدارس وإعداد تقرير عن مدي جاهزية مدارس الفيوم لاستقبال العام الدراسي الجديد.

كما عقدت مديرية التربية والتعليم بالفيوم. برئاسة الدكتورة أماني قرني مدير مديرية التربية والتعليم ورحاب عريق وكيل المديرية اجتماعاً ضم مديري الإدارات التعليمية وقيادات التعليم. أكدت فيه مدير المديرية علي ضرورة غلق أبواب المدرسة وإبراز هوية زائر المدرسة وعقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور والمعلمين والطلاب. وتنفيذ كافة نشرات الندب والنقل بما يضمن سد العجز بالمدارس قبل بدء العام الدراسي الجديد لاستقرار العملية التعليمية.

كما أكدت علي ضرورة المتابعة المستمرة لإدارة المتابعة بالمديرية والإدارات التعليمية والسادة الموجهين بجميع مدارس الإدارة وإعداد التقارير ورصد السلبيات والإيجابيات بالمدارس. والمتابعة المستمرة من مدير المدرسة من خلال دفتر المتابعة اليومي والاهتمام بالطلاب. والاهتمام بالنظافة العامة للمدرسة من الداخل والخارج والتواصل والتنسيق مع الجهات المعنية لحفظ الأمن خارج المدرسة لإزالة القمامة والمخالفات والاشغالات أمام المدرسة.

والانتهاء من أعمال الصيانة الشاملة والبسيطة قبل بدء العام الدراسي. والتخلص من كافة الرواكد بجميع أنواعها بالطرق القانونية حرصاً علي سلامة الطلاب والعاملين بالمدارس. وضرورة الإلتزام بتحية العلم وترديد النشيد الوطني. وأن يكون علم المدرسة جديداً وفي أعلي مكان في المدرسة. والعمل علي زرع روح الانتماء والقيم والمواطنة لدي الطلاب.

وأكدت مدير المديرية علي أهمية الدور الاجتماعي للمدرسة في بناءً شخصية الطالب.. مشيرةً إلي الاهتمام بالتكنولوجيا والقنوات التعليمية "مدرستنا 1. ومدرستنا 2. ومدرستنا 3". ودمجها في البرنامج الدراسي. والتنبيه علي مديري المدارس بإعلان الجداول الزمنية للبرامج علي الطلاب.

كما أشارت إلي الإلتزام بجميع القرارات والكتب الدورية الخاصة بتعليمات ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائية في أوقات العمل الرسمية والتأكد من فصل التيار الكهربائي في نهاية اليوم وغلق محابس المياه وتأمين حجرات ومعامل الحاسب الآلي. كما أشارت إلي تفعيل عمل لجان إدارة الأزمات والطوارئ والكوارث بالإدارات والمدارس. والالتزام بشروط القبول بمرحلة رياض الأطفال. والاهتمام بالأنشطة المدرسية وتفعيل خطة الأنشطة بالمدارس وتنفيذ مسابقات أوائل الطلبة لجميع المراحل التعليمية. والتأكيد علي مديري المدارس بعمل لافتات تعريفية لتوظيف الأنشطة التربوية للمؤتمر الخاص بتغير المناخ.

ووجهت مدير المديرية بأن تعليمات الوزير بأن يبدأ العام الدراسي الجديد بداية قوية. وتخصيص يوم نشاط لكل صف دراسي» لممارسة كافة الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية بشكل أسبوعي. بالتناوب. في المدارس علي مستوي الجمهورية. في ضوء الموارد المتاحة لكل مدرسة.. مؤكدة أن ممارسة هذه الأنشطة ليست بديلاً عن حصص التربية الرياضية والفنية.