جاء ذلك خلال حضور فتح الباب ورشة عمل وندوة بعنوان " الدمج بين الواقع والمأمول " بمدرسة المنشية الإعداديه بإدارة بنها التعليميه بحضور حسام زهدي مدير المدرسة وخالد حامد مسئول الدمج بإدارة بنها ومحمد رمضان رئيس مجلس الأمناء والمعلمين بالمدرسه .
أوضح فتح الباب أن الدمج يساعد الطفل العادي على تقبل الطفل ذوي الإحتياجات الخاصة و يشعره بالإرتياح مع أشخاص مختلفين عنه وهو ما يحقق إنجازا أكاديميا مقبولا بدرجة كبيرة في الكتابة وفهم اللغة والتعبير عما يدور من حوله .
أشار خالد حامد مسئول الدمج بالإداره أن الدمج يعني التكامل الإجتماعي والتعليمي بين طفل ذوي أعاقه وطفل سليم داخل الفصل التعليمي لجزء من الوقت
اترك تعليق