رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
- ترامب يدرس إمكانية شن ضربات عسكرية ضد إيران ردا على قتل المتظاهرين
- وزير البترول يبحث مع البنك الدولي تعزيز التعاون المشترك في التعدين
- أوقاف المنيا تفتح أبواب الدعوة للصم وضعاف السمع بمسجد اللمطي
- قائمة الأهلي لمباراة طلائع الجيش في كأس عاصمة مصر
- حملات أمنية مكثفة بالقليوبية تضبط 6 عناصر إجرامية بشبرا الخيمة
"مسرحة المنهج" تجربة تعليمية مبتكرة لتبسيط التاريخ لطلاب الصف الأول الثانوي
في تجربة تعليمية متميزة، قدم محمد حرب، أستاذ التاريخ للثانوية العامة، شرحًا لمنهج التاريخ لطلاب الصف الأول الثانوي بأسلوب غير تقليدي يعتمد على مسرحة المنهج، من خلال تقديم عرض مسرحي بعنوان «مسرحية إخناتون» جسد فيه أحداث التاريخ المصري القديم بصورة درامية مشوقة.
فكرة خرجت من قلب معاناة الطلاب
وأوضح محمد حرب، أن الفكرة جاءت عام 2020 بعد ملاحظته تكرار شكاوى الطلاب من صعوبة مادة التاريخ، قائلاً إن الهدف كان تقديم المعلومة بطريقة سهلة ومحببة، تأخذ الطالب في رحلة زمنية حقيقية يشاهد فيها الأحداث ويعيش تفاصيلها بدلًا من حفظها فقط.
وأضاف أن تحويل المنهج إلى عرض مسرحي يجعل الطالب يرى الشخصيات التاريخية والفترات الزمنية وكأنه يشاهد فيلمًا سينمائيًا متكاملًا، ما يساعده على ترسيخ المعلومات في الذاكرة لفترات طويلة.
تجسيد العصور التاريخية على خشبة المسرح
وتضمنت المسرحية شرحًا عمليًا ومبسطًا لكافة فصول المنهج، حيث بدأ بشرح العصر العتيق من خلال تجسيد شخصية الملك نعرمر موحد القطرين الشمالي والجنوبي، ثم تناول عصر بناة الأهرامات مع توضيح أسباب بناء الأهرامات، وأعقب ذلك شرح عصور الاضمحلال وفترات ضعف كيمت "مصر القديمة".
كما تم توصيل ملامح عصر الدولة الوسطى وما شهده من رخاء اقتصادي وتحديد العواصم مثل طيبة وإثيت تاوي، ثم الانتقال إلى حروب الهكسوس وتجسيد دور الملك أحمس في طردهم، وصولًا إلى شرح عصور الدولة الحديثة وملوك كل مرحلة من مراحل العصر الفرعوني.
تفاعل كبير من الطلاب
وأكد محمد حرب، أن المسرحية لاقت إعجابًا واسعًا من الطلاب، وأسهمت بشكل واضح في فهم المنهج وحفظه بصورة سهلة وبسيطة، مشيرًا إلى أن هذه التجربة أثبتت أن الإبداع في أساليب التدريس قادر على تحويل المادة الدراسية من عبء ثقيل إلى تجربة تعليمية ممتعة لا تُنسى.
اترك تعليق