كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن ملامح منهجية لإعداد خطتها الإستراتيجية الطموحة لتطوير التعليم قبل الجامعي حتى عام 2030، مؤكدة أن هذه الخطة تم إعدادها عبر عملية تشاركية تعتمد على الأدلة، وتحليل شامل ودقيق لوضع منظومة التعليم المصري.
أوضحت الوزارة أن إعداد الخطة جاء بمشاركة فعالة من نقاط الاتصال داخل الوزارة، وبالتنسيق مع الإدارات المعنية والوزارات الشريكة، كما تم جمع بيانات نوعية وكمية من مصادر متعددة، وتنظيم سلسلة من المشاورات على المستويين القومي والمحلي بمشاركة مختلف الأطراف الفاعلة في العملية التعليمية.
أشارت الوزارة إلى أن الخطة تستند إلى نتائج التحليل الفني الذي أجرته بالتعاون مع معهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي (IIEP-UNESCO) وشراكة التعليم العالمية، حيث جرى تقييم الوضع الراهن بدقة، واستعراض مكامن التقدم، وتحديد التحديات التي تعيق تحقيق تعليم جيد وفرص تعلم مدى الحياة لكافة المواطنين.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن الخطة تدمج بين المبادئ الأساسية لرؤية مصر 2030، ومهام مشروع إصلاح التعليم المصري، وتطرح حزمة من السياسات والبرامج التي تستهدف تطوير مراحل التعليم بدءًا من رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي العام والفني، بالإضافة إلى محو الأمية وتعليم الكبار.
وتشمل الخطة الإستراتيجية 2024–2029 خارطة طريق واضحة لتنفيذ مشروع الإصلاح التعليمي، مستجيبة للسياقات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية المتغيرة على المستويين المحلي والعالمي، بما يضمن بناء نظام تعليمي مرن ومستدام يُمكّن الأجيال القادمة من امتلاك مهارات المستقبل والمنافسة على المستوى الدولي.
اترك تعليق