رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد سليمان
التربية للطفولة المبكرة تستعرض أحدث تطورات الذكاء الاصطناعي لتأهيل ذوي الاحتياجات
في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي.. انطلاق فعاليات المؤتمر العلمي لتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
تعزيز دور التكنولوجيا الرقمية في تطوير العملية التعليمية وتحقيق الدمج الشامل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع
فى إطار حرص جامعة القاهرة على تعزيز دور التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، نظمت كلية التربية للطفولة المبكرة المؤتمر العلمي الثالث عشر _ الدولي السادس اليوم الاربعاء تحت عنوان "آفاق ورؤى مستقبلية في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي"
يأتى ذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، والأستاذ الدكتور محمود السعيد، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وبرئاسة الأستاذ الدكتور جيهان عبد الفتاح عزام، عميد الكلية، وبتنسيق من الأستاذ الدكتور إيمان سعد زناتي، وكيل الكلية لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذ الدكتور علا حسن كامل، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، والأستاذ الدكتور إيمان سعيد عبد الحميد، وكيل الكلية لشؤون البيئة وخدمة المجتمع.
رؤية ورسالة المؤتمر
يسعى المؤتمر إلى استعراض أحدث التطورات البحثية والتكنولوجية في مجال الذكاء الاصطناعي وتوظيفه في تعليم الأطفال وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يسهم في دعم رؤية مصر 2030 ومبادرة "بداية" للتنمية البشرية.
كما يهدف إلى تعزيز دور التكنولوجيا الرقمية في تطوير العملية التعليمية وتحقيق الدمج الشامل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع.
و يناقش المؤتمر عدة محاور رئيسية، من أبرزها:
1. تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعليم الأطفال
دور التطبيقات الذكية في تطوير البرامج التعليمية
تأثير التعلم القائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الأطفال
تعزيز دور الإعلام الرقمي في نشر الوعي بالتكنولوجيا الحديثة
2. الذكاء الاصطناعي وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
آليات استخدام التكنولوجيا في التشخيص والتقييم
تطوير برامج تدريب وتأهيل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
دور الذكاء الاصطناعي في تقديم الرعاية الصحية والتغذية العلاجية
اترك تعليق