رئيس مجلس الإدارة
طارق لطفى
رئيس التحرير
أحمد أيوب
>
- مصرع وإصابة 10 في حادث تصادم مروع على طريق بنها الحر بالقليوبية
- "رداد": حقوق العمال "مصونة" واستثمارات أصحاب الأعمال محمية
- رياح وأمطار على هذه المناطق.. الأرصاد تكشف حالة الطقس غدًا
- وكالة الأنباء الصينية: مصر والصين..70 عامًا من العلاقات وشراكة متنامية
- إزالة 16 تعديا في أول أيام الموجة 30 بالإسماعيلية
التعليم: تقييم أولى وثانية ابتدائى يستهدف معرفة نقاط القوة والضعف
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن الهدف من تقييمات الصفين الأول والثانى الابتدائي بالعام الدراسي الحالى، هو تأهيل الطلاب للاختبارات في الصفوف الأعلى وتحفيزهم على تحسين الأداء ومعرفة قدراتهم ونقاط القوة والضعف لتحسينها وتعزيز التعاون بين المدرسة وأولياء الأمور لدعم التلاميذ.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه يقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها "التحريرية - الشفوية - المهارية مع مراجعة نسبة حضور التلميذ طبقا لما ورد بالمادة الخامسة بالقرار الوزارى رقم 136 لسنة 2024، على أن يتم تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات فى الصف الأعلى وتحفيز الطلاب على تحسين أدائهم وذلك من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية .
وطالبت وزارة التربية والتعليم بإحاطة أولياء الأمور بنتائج تلك التقييمات حرصا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ، واعتبار الفترة من 29 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025 مراجعة وتقييم للصفين الأول والثانى الابتدائي تقييم مبدئي، واعتبار الفترة من 16 / 1/ 2025 حتى 23 يناير تقییم نهائی.
اترك تعليق