توقعات معلمي السناتر في الكيمياء والجغرافيا.. "فشلت " فحرضوا الطلاب وأهاليهم ضد الوزارة

الخبراء: البقاء للأصلح.. انتهي عصر الملازم والملخصات

تختتم امتحانات الثانوية العامة أسبوعها الثاني.. بعدما يؤدي طلاب الشعب الثلاثة الأدبي والعلمي علوم ورياضة امتحانا موحداً في اللغة الأجنبية الأولي.

شهد الأسبوع الحالي من الامتحانات توتراً كبيراًً من جانب عدد غير قليل من الطلاب بالقسمين الأدبي والعلمي علوم ورياضة بعدما واجهوا مواقف صعبة في امتحاني الكيمياء والجغرافيا.

خرج أغلب الطلاب يندبون حظهم مؤكدين ان الامتحان سواء في الجغرافيا أو الكيمياء كان مفاجأة غير سارة بعدما تضمنت الورقة الامتحانية العديد من الأسئلة غير المتوقعة في رأيهم.

المشكلة تفاقمت بين الطلاب وأولياء أمورهم من جانب والوزارة من جانب آخر بعدما استغل بعض المدرسين من محترفي التدريس الموقف حاولوا تعويض فشلهم في توقع الأسئلة بالهجوم القاسي علي وزير التربية والتعليم شخصياً موجهين إليه الاتهام انه وراء تعمد صعوبة الأسئلة ووضع أسئلة تعجيزية.

مدرس الطبلة والرقص

وصل الأمر إلي قيام أحد المدرسين المشهورين في سناتر القاهرة والجيزة بكتابة بوست اعتذار لطلابه وأولياء أمورهم بأسلوب مثير ومستفز.. يوضح ان الطلاب وقعوا ضحية لتعنت الوزارة وانه بذل معهم أقصي مجهود وقدم لهم كل التوقعات الممكنة لكن للأسف الوزارة عاندت و"جابت" الامتحان بعيداً عما توقعه ..!!!
المفاجأة ان هذا الشخص  لا ينتمي أصلاً  لمهنة التدريس.. وبمراجعة ما كان ينشره طوال العام اتضح انه ظل يضحك علي الطلاب وأولياء الأمور طول السنة ويشرح لهم بالطبلة والرقص البلدي وهو ما ظهر واضحاً في فيديو منشور علي صفحته يظهر فيع وهو يغني أثناء الشرح واحد الطلاب يمسك بطبلة والطلاب والطالبات يصفقون ويرقصون علي أنغام شرح هذا المدرس الذي يبين نفسه الآن شهيداً.. وبعد الامتحان وحتي يتجنب انقلاب طلابه وأولياء الأمور عليه خرج يتأسف للطلاب ويؤكد ان الوزارة والوزير حرموهم " ياحرام" من الاستفادة من نتاج ومخرجات تعليمه بالطبل والرقص وجابوا الامتحان صعب!!

متي يتوقفون؟!

السؤال الذي يطرح نفسه بقوة يا تري متي سيتوقف أولياء الأمور عن الجري وراء المدعين.. ويبطلوا تهريج ويشوفوا ولأدهم بياخدوا الدروس فين ومع مين ومؤهلاته أيه؟!
مش معني ان شاب صغير لسة متخرج وحافظ كلمتين من هنا ولا هنا وعليه إقبال من الصبيان والبنات عشان يقضوا ساعتين من الفرفشة المستمرة يبقي ده مدرس حلو ونجري عليه!!
طرحنا الموضوع للنقاش ..
قال محمد القاضي معلم من الإسكندرية للأسف مثل هؤلاء أساءوا للمعلمين الأصليين. ومعظم السناتر منهم. وهم لا يزاولون مهنة التدريس أصلاً.
أشار إلي أن هذا الأسلوب أرفضه نهائياً. ودايماً أقول احنا عاوزين نربي ونعلم ولأدنا زي ما اتعلمنا بالأدب والاحترام. وليس بالرقص والطبل.
أضافت عايدة عبدالحميد وليه أمر: للأسف بقت موضه والمدرسين يقعدوا يهرجوا ويضحكوا ويغنوا علشان الولاد تفضل معاهم بدون أي مادة علمية للمدرس والمدرس بقي اللي عنده مادة علمية ومحترم تلاقي الطلبة تبعد عنه وتقولك ده دمه تقيل زمن العجب والله.
أشارت إلي أن هذا المدرس بطل في الضحك علي أولياء الأمور وهو نفس المدرس اللي أول ما نزل قرار ان الولاد هيمتحنوا المواد خارج المجموع نزل حصص اقتصاد والحجز عنده كان بالعافيه وأنا واحده من الناس ابني راح الحصه بـ100 جنيه والعدد مهول وهو يعمل في كل سناتر القاهرة والجيزة تقريباً علشان تحجز تأخد انتظار قدامك ولا 100 طالب ولما ابني راح الحصة قالي ولا ليها لازمه قعد المدرس يرقص ويغني وخلاص ورجعنا احنا تاني قرينا من كتاب المدرسة وكل اللي اخدوا معاه خرجوا قالوا مجاش من حصته حاجة.
أوضح عبدالمحسن العثماني معلم من المنوفية: للأسف تركوا الخبرة وجروا وراء الهرولة والرقص والطبل وتلميذ التخرج الحديث الذي يحبوا ولا يهمه سوي الهزار والدلع وقضاء أوقات فرفشة تعليمية لا فائدة منها سوي الغش والتدليس.
قالت نوسيبة عزمي موجه عام دراسات اجتماعية بالجيزة: من زمان والطالب بيخيل عليه المدرس إلي بيتمنظر بعربيته أو بدلته أو المساعدين إنما تقييم مستواه العلمي لا بس حالياً أصبحت ظاهرة نظراً لتقلص دور المدرسة وعزوف الطلاب عن الحضور فسهل أي حد يأثر عليهم وهي الدروسي في الأول والآخر عملية تجارية بحتة بعيدة عن القيم التربوية.

الوعي التعليمي

أضاف ناصر شعبان مدير عام إدارة الهرم التعليمية: يجب علينا جميعاً أن نتحد ونعمل من أجل تغيير الوعي التعليمي لدي جميع طبقات الشعب مستخدمين كل وسائل الإعلام والمبادرات والأدوات التي يمتلكها كل منا لتوضيح الفرق بين التعليم والتعلم والمقصود بمخرجات التعلم والانتقال من الحفظ والتلقين إلي البحث عن المعلومة وذلك لكي يتحقق التطوير سريعاً.
أما جمال أبوجمعة من الإسكندرية أوضح أن هذا المعلم يسيء للتربية والتعليم في كل محافظات الجمهورية ولا بد من اتخاذ الإجراءات اللازمة ضد هؤلاء الكذابين ومروجي الشائعات التي تؤدي إلي هدم منظومة التعليم حسبنا الله ونعم الوكيل فيه وأمثاله.
قالت نهلة عبدالحميد البلتاجي وكيل مدرسة المحمودية الثانوية بهيها: هذه ظاهرة تطفو علي السطح أو بالفعل توغلت في الأونة الأخيرة بين أبنائنا وهي حب المعلم الروش أو من ينزل إليهم بالتهريج والرقص علي الأغاني الهابطة أو بالنكت والضحك وللأسف المعلم الكفء أصبح بالنسبة لهم تقيل الدم أو معندوش إمكانية للوصول لعقولهم أو هذا ما يتخيلوه وللأسف احنا كأولياء أمور مضطرين آسفين للانسياق وراء أولادنا وإلا مش هناخد إلا عند فلان بيقدر يوصلي المعلومة أو قريب مني أما القامات من المعلمين اتركنوا علي الرف لانهم بيربوا مع التعليم وده طبعا ضد إرادة اولادنا اللي عايزين طبل ورقص ومهرجانات.

أغلقوا السناتر

أكدت نادية فاروق مديرة مدرسة علي ضرورة غلق السناتر ومنع الدروس الخصوصية لجزء كبير من الحل.
وقال مسعد عبدالمقصود موجه عام الفلسفة السابقة: لا تلوموهم لوموا الظروف والأسباب التي أوجدتهم عالجوا السبب قبل علاج العرض السبب أنه لا يوجد حضور للطلاب بالمدارس فمن الطبيعي أن يلجأ لهؤلاء المشعوذين الذين لا يوجد لديهم حد أدني من قيم المهنة ولا أخلاقياتها كنا نعمل براتب 43 جنيهاً وكنا نعطي حصص التقوية مجاناً للطلاب الضعاف هؤلاء أصبحوا من أصحاب الملايين من غباء ولي الأمر وطالب مستهتر يبقي لا بد من تشريع يجرم هذه السناتر.
قال إن عودة الطالب للمدرسة وتشديد الرقابة علي المدارس هي الحل مع تجريم للدروس الخصوصية وغلق السناتر فالتعليم صار مهنة من لامهنة له.
أضاف: أقسم بالله العظيم ان حامل دبلوم صناعي يدرس التاريخ وآخر يدرس الفلسفة ويسبق اسمه بلقب امبراطور.. ومعلمة والله لو وضعت لها امتحان في مادة الفلسفة ستحصل علي 20%. من الدرجة!!
أكدت أماني الشريف وليه أمر ان هذا المعلم مثله كمثل أغلب معلمين السناتر غير التابعين لوزارة التعليم
قال إذا جاء الامتحان وفق توقعاتهم يشيدوا بمستوي الامتحان ولكن ينسبوا الفضل لهم و يعتبرونه دعاية مجانية لهم ويبدأوا يقولوا الامتحان جاء كما توقعنا ويبدأ الطلاب يتهافتوا ويحجزوا في السناتر من دلوقتي للعام القادم
ووقت ما ييجي الامتحان غير موافق لتوقعاتهم يبدأوا يجيبوا العيب علي الوزارة ويوجهوا الطلاب وأهاليهم أن الامتحان من المريخ حتي لا يفقدوا مصداقيتهم ويهرب الطلاب منهم.
ونسيوا أنها وسائل مساعده لتعريف الطالب بشكل وطبيعة الأسئلة وليس للحفظ.
ولكن هذا لا ينفي أن بالفعل الامتحانات فيها أسئلة الطالب مش عارف جت منين ولا أزاي وغير مرتبطه بالمنهج علي حد قولهم.
قال رمضان عبدالحميد وكيل أول وزارة التعليم بالشرقية السابق: واضح جداً مدي اكتشاف أمر هولاء غير المتخصصين البعيدين عن التطوير الحادث في التقويم والذي يحتاج لتدريب مستمر وكذلك كيفيه الاستفاده من مصادر التعلم التي إتاحتها الوزارة في جميع المواد واعتقد أن تلك الرسالة تفضح هؤلاء ويجب علينا استثمار تلك الرسائل لتنمية وعي الطلاب وأولياء الأمور للأعوام القادمة.
قال د.تامر عبدالحافظ مدير فرع الأكاديمية المهنية بالشرقية.. في الوقت الذي ينادي فيه خبراء التعليم نحو تبني مفهوم "متعة التعلم" فهمها السطحيون علي أنها "متعة التهريج" لذا يجب علينا تحمل مسئولية تغيير الواقع بأيدينا من خلال نشر المعلومات الصحيحة ونشر الأفكار الإيجابية وتشجيع المدرسة والمعلم والطالب المتميز وإبراز مواهبهم وإمكاناتهم ليكون ا قدوة لغيرهم. ويجب علينا طرح نقاش مستمر وبناء لكل عناصر العملية التعليمية وتوحيد رؤية أصحاب المصالح "بالمعني الإيجابي أي كل من له مصلحة في تعليم جيد". وأن ننتبه أن الأعوام القادمة إن شاء الله ستختلف اختلافاً جذرياً عن الأعوام الماضية.
قال أشرف كمال معلم جغرافيا: لحظة من فضلك .. أبناؤنا الطلاب والطالبات يجب إن نخرج من مرحلة جلد الذات والدفاع عن النفس ولوم النفس إلي مرحلة الثقه بالنفس وتقييم الذات.